本教程是為長笛初學者，尤其是少年兒童學習者編寫的。
　　
現在的孩子學吹長笛普遍較早，但適合他們的教材卻很少。這大概是因為，這種教材的編寫要涉及到兒童音樂啟蒙教育的思想及方法問題，而許多教材的編寫者往往是從一般意義的演奏學習來考慮的。因此，許多教材基礎學習的內容太少，訓練過程和學習進度就顯得太短、太快，使孩子感到難以完成。
　　
筆者正是基於這種狀況編寫這本書。本教材力求練習篇幅短小，練習內容旋律化、歌唱化，使學習者更感興趣，容易完成。
　　
本教材共分三個單元。　　
第一單元是起步練習。筆者採用的是國外近年來比較流行的教學模式，即在完成吹笛頭的練習後直接進入中音的練習，然後向高、低音區擴展，中間沒有變化音，隨著音的增加，還有不同的節奏類型、音型進入。
　　
第二單元是升降音與調。在這裡開始出現升降符號，也就是進入不同調的練習。每個升、降音通過各種基本練習、練習曲、小曲或二重奏的練習，都會得到較好的鞏固，使學習者感到容易掌握，使學習在不知不覺中得到提高。
　　
第三單元是綜合練習。在這裡還是以單音的學習為主，圍繞新出現的音進行各種形式的練習。
　　
後面的音階練習、獨奏小曲及二重奏的練習內容，則是可以進行選擇的，根據學生的能力選擇不同的練習內容。
 
本教材的指法介紹，採用圖解和手指數位並用的方式，學習者更易掌握。
　　
在完成本教材的大部分練習後，學習者可與其他各種長笛考級教材相銜接，直接進入考級教材或其他更高要求的練習。