《兒童趣味音樂遊戲卡片》針對3至6歲的兒童，以柯達伊教學法中的節奏時值讀法為基礎，讓學生通過音樂遊戲認知音高、節奏、力度、音色這四個基本音樂元素，最終能夠很好地掌握、運用這些基本音樂元素進行創造性的音樂遊戲。在教學過程中，教師可以用這些卡片進行任意的排列組合，以遊戲的方式對學生進行各方面的音樂訓練。在課下，家長可以採用同樣的方法帶領孩子在家裡進行練習，這樣不僅可以鞏固課上所學的知識，還可以進行音樂遊戲，讓孩子在開心的過程中，不斷提升音樂技能。
此卡片主要練習音樂中的常用表情術語，是鋼琴、小提琴、大提琴、古箏等中外樂器初學階段的必備練習工具，也是音樂基礎考試和歌唱學習初級階段練習的必要工具。此卡片如果用在幼稚教育中，需要教師帶著孩子和家長先進行練習，之後家長按照教師的步驟，回家輔導孩子，帶著孩子進行卡片遊戲。如果沒有進行過奧爾夫等幼兒音樂培訓，家長可以按照以下方法陪孩子進行練習（每天練習10分鐘即可）。
此卡片主要練習音樂中的常用表情術語，是鋼琴、小提琴、大提琴、古箏等中外樂器初學階段的必備練習工具，也是音樂基礎考試和歌唱學習初級階段練習的必要工具。此卡片如果用在幼稚教育中，需要教師帶著孩子和家長先進行練習，之後家長按照教師的步驟，回家輔導孩子，帶著孩子進行卡片遊戲。如果沒有進行過奧爾夫等幼兒音樂培訓，家長可以按照以下方法陪孩子進行練習（每天練習10分鐘即可）。