《現代漢語》（第二版）在充分吸取各分支學科*新的語言學理論與研究成果的基礎上，結合當前語言發展的實際情況，以適應新時期大學生學習現代漢語和促進語言規範為基本目的，對現代漢語的語音、文字、詞彙、語法、修辭五個方面，進行了全面、系統的描寫與介紹，科學、合理的分析與解釋。全書主要特色體現在以下三個方面：
●科學性與時代性。本教材有選擇地把一些處在發展、形成過程中的較為典型的、具有代表性的新興的語言現象吸收了進來，充分體現出時代特色。此次修訂，針對當代漢語在各方面的新變化、新現象及其各項新規定，在語音、文字、詞彙、語法、修辭各個方面都作了相對科學、合理的增補與修訂。
●系統性與條理性。本教材的基本框架遵循緒論之外加上語音、文字、詞彙、語法、修辭大五塊的體例，但是對各個具體的章節，尤其是概念、內容做了一定調整，力求根據現代漢語各個分支學科的系統性特點，合理安排章節與分配知識點，真正做到循序漸進、互相照應，突出重點、富有條理。
●實用性與可教性。全書無論是章節安排還是知識傳授，無論是具體例子還是思考題，都著力突出實用性和可教性。一方面力圖使學生有興趣、有收穫，在語言素養的各個方面都有所提高。另一方面重視對核心內容和基本觀點的全面清晰闡釋，並為教師留出充分的發揮餘地，便於教師的講授。
本教材配套有豐富的數位學習資源，包括練習題庫、參考資料及考研真題等。
●科學性與時代性。本教材有選擇地把一些處在發展、形成過程中的較為典型的、具有代表性的新興的語言現象吸收了進來，充分體現出時代特色。此次修訂，針對當代漢語在各方面的新變化、新現象及其各項新規定，在語音、文字、詞彙、語法、修辭各個方面都作了相對科學、合理的增補與修訂。
●系統性與條理性。本教材的基本框架遵循緒論之外加上語音、文字、詞彙、語法、修辭大五塊的體例，但是對各個具體的章節，尤其是概念、內容做了一定調整，力求根據現代漢語各個分支學科的系統性特點，合理安排章節與分配知識點，真正做到循序漸進、互相照應，突出重點、富有條理。
●實用性與可教性。全書無論是章節安排還是知識傳授，無論是具體例子還是思考題，都著力突出實用性和可教性。一方面力圖使學生有興趣、有收穫，在語言素養的各個方面都有所提高。另一方面重視對核心內容和基本觀點的全面清晰闡釋，並為教師留出充分的發揮餘地，便於教師的講授。
本教材配套有豐富的數位學習資源，包括練習題庫、參考資料及考研真題等。