《萬物是如何運轉的》是《科學全知道》系列的續篇，共10冊，用活潑親切的生活故事介紹了杠桿、摩擦力、聲音、磁鐵、氣泡、光的放射、生物與非生物等基礎科學概念。
科學知識以自然又巧妙的方式穿插在故事中，讓孩子易於理解，更能激發探索科學的興趣。書中還著重介紹了科學研究的方法，如觀察、比較、測量、收集標本、實驗、推斷、交流、下結論等，幫孩子從小養成探索科學的意識和習慣，對以後的學習和生活都大有裨益。另外，每個故事後的「像科學家一樣思考」欄目指導孩子動手操作，掌握多種探索科學的技巧，真正運用從故事中學到的科學知識和研究方法。
《萬物是如何運轉的》文筆生動、圖畫活潑、人物鮮活、篇幅短小、情節吸引人，讓科學知識變得輕鬆有趣，非常適合小學生閱讀，無論作為科學課的輔助讀物，還是平時的課外讀物，都能讓孩子既學到知識，又收穫快樂。
珍妮弗·達斯林(Jennifer Dussling)，住在美國佛羅里達州，自小被童書熏陶，青少年時就曾在賓州的一家兒童獨立書店工作。從學校畢業后，她在紐約一家出版社做過編輯助理。她至今已為孩子們寫了50多本書。
約翰·內茲(John Nez)，能寫能畫，他創作的圖書有60余種，包括圖畫書和歷史民間故事。他的作品在凱恩出版社、哈珀柯林斯出版集團、培生教育出版集團等出版。
科學知識以自然又巧妙的方式穿插在故事中，讓孩子易於理解，更能激發探索科學的興趣。書中還著重介紹了科學研究的方法，如觀察、比較、測量、收集標本、實驗、推斷、交流、下結論等，幫孩子從小養成探索科學的意識和習慣，對以後的學習和生活都大有裨益。另外，每個故事後的「像科學家一樣思考」欄目指導孩子動手操作，掌握多種探索科學的技巧，真正運用從故事中學到的科學知識和研究方法。
《萬物是如何運轉的》文筆生動、圖畫活潑、人物鮮活、篇幅短小、情節吸引人，讓科學知識變得輕鬆有趣，非常適合小學生閱讀，無論作為科學課的輔助讀物，還是平時的課外讀物，都能讓孩子既學到知識，又收穫快樂。
珍妮弗·達斯林(Jennifer Dussling)，住在美國佛羅里達州，自小被童書熏陶，青少年時就曾在賓州的一家兒童獨立書店工作。從學校畢業后，她在紐約一家出版社做過編輯助理。她至今已為孩子們寫了50多本書。
約翰·內茲(John Nez)，能寫能畫，他創作的圖書有60余種，包括圖畫書和歷史民間故事。他的作品在凱恩出版社、哈珀柯林斯出版集團、培生教育出版集團等出版。