孩子的生命有內在的驅動力，正是在這股力量的驅使下，孩子可以按部就班地按照生命的內在節奏去成長，也符合生命的內在規律去按部就班地做人做事。如何發掘出孩子生命的內在驅動力，讓孩子的成長事半功倍？如何才能認識孩子的敏感期，讓孩子的敏感性不受傷害，反而成為生命的永動力？這是每一個父母都要認真學習和研究的。《別讓孩子傷在敏感期》以兒童成長過程中的敏感期為基礎，結合心理學的知識，分析了孩子在不同的人生階段成長中表現出來的特點和獨特的敏感性。敏感期出現的時間有早有晚，表現也因人而異，父母要想抓住敏感期對孩子開展引導和適當的教育，就要了解敏感期，也要更加了解孩子。
蔡萬剛，東華大學管理學博士，國家心理咨詢師二級，人力資源管理師一級，上海社會科學院經濟學博士，上海企業競爭力研究中心特聘研究員。江蘇徐州人。澳門城市大學、南京師範大學特聘教授，華東師範大學新滬商發展研究院副院長，華東師範大學青少年發展研究中心副主任。研究方向：創業管理、商業模式與資本運營、企業競爭力、總裁領導力、中層領導力、中小學校長領導力、班主任領導力。發表多篇學術論文，如《成就每個學生精彩的未來》《「互聯網+」環境下考慮知識價值鏈的企業服務創新研究》《大數據背景下的中小學校長領導力評價體系研究》等。先後出版《孫子兵法的心理智慧》《說得就是好聽》《表達心理學》等多部圖書。
蔡萬剛，東華大學管理學博士，國家心理咨詢師二級，人力資源管理師一級，上海社會科學院經濟學博士，上海企業競爭力研究中心特聘研究員。江蘇徐州人。澳門城市大學、南京師範大學特聘教授，華東師範大學新滬商發展研究院副院長，華東師範大學青少年發展研究中心副主任。研究方向：創業管理、商業模式與資本運營、企業競爭力、總裁領導力、中層領導力、中小學校長領導力、班主任領導力。發表多篇學術論文，如《成就每個學生精彩的未來》《「互聯網+」環境下考慮知識價值鏈的企業服務創新研究》《大數據背景下的中小學校長領導力評價體系研究》等。先後出版《孫子兵法的心理智慧》《說得就是好聽》《表達心理學》等多部圖書。