阿德勒指出，人的人格結構形成於童年期，要解決一個人的人格心理問題必須從他的童年著手，孩子的責任感、合作能力、自信心要從兒童期培育。這也就是中國人常說的「三歲看到老」。阿德勒以經過實踐檢驗的教育方法指導父母們幫助兒童培養和建立獨立、自信、勇敢、不懼困難的品質和積極與他人、集體合作的能力。
阿爾弗雷德·阿德勒，奧地利精神病學家、個體心理學的創始人、人本主義心理學的先驅、現代自我心理學之父，與弗洛伊德、榮格齊名，並稱為20世紀精神分析學派三大巨擘。阿德勒最重要的著作有《個體心理學的實踐與理論》《理解人性》與《自卑與超越》。
吳寶妍，1977年出生於廣東湛江，獲對外經濟貿易大學經濟學學士、巴黎第一大學MBA、倫敦大學學院(UCL)出版學碩士，英國翻譯家協會(ITI)會員。現居倫敦，從事獨立出版和翻譯工作。
阿爾弗雷德·阿德勒，奧地利精神病學家、個體心理學的創始人、人本主義心理學的先驅、現代自我心理學之父，與弗洛伊德、榮格齊名，並稱為20世紀精神分析學派三大巨擘。阿德勒最重要的著作有《個體心理學的實踐與理論》《理解人性》與《自卑與超越》。
吳寶妍，1977年出生於廣東湛江，獲對外經濟貿易大學經濟學學士、巴黎第一大學MBA、倫敦大學學院(UCL)出版學碩士，英國翻譯家協會(ITI)會員。現居倫敦，從事獨立出版和翻譯工作。