在中醫院校英語的教學中，逐步形成了“中醫英語”這門課程。所謂的“中醫英語”，其實就是中醫英語翻譯的一種特殊的表達方式。講授“中醫英語”，實際上就是講授中醫英語翻譯的基本方法和技能。
自20世紀90年代以來，國內已經出版了多部“中醫英語”教材，但“中醫英語翻譯”教材卻比較缺乏。雖然“中醫英語”是中醫英語翻譯的一種特殊的表達方式，但其教材的內容基本上都是英譯的中醫理法方藥，而中醫英語翻譯的基本原則、標準和方法，還亟待分析總結。
2002年，我們曾編寫了《中醫英語翻譯技巧訓練》，基本上是一部中醫英語翻譯的教材。經過十多年的努力，中醫英語翻譯已經有了更為規範和標準的發展。為了推進中醫翻譯的學科建設、人才培養和學術研究，根據中醫翻譯的歷史、現狀和走勢，結合1993年出版的《中醫翻譯導論》、1998年出版的《中醫英語翻譯技巧》和2002年出版的《中醫英語翻譯技巧訓練》，編寫了《中醫英語翻譯教程》，比較系統地介紹了中醫語言的發生學、詞彙學、語義學和修辭學特點，分析了中醫英語翻譯的基本原則、標準和方法，說明瞭中醫英語翻譯的基本特點、難點和要點。
自20世紀90年代以來，國內已經出版了多部“中醫英語”教材，但“中醫英語翻譯”教材卻比較缺乏。雖然“中醫英語”是中醫英語翻譯的一種特殊的表達方式，但其教材的內容基本上都是英譯的中醫理法方藥，而中醫英語翻譯的基本原則、標準和方法，還亟待分析總結。
2002年，我們曾編寫了《中醫英語翻譯技巧訓練》，基本上是一部中醫英語翻譯的教材。經過十多年的努力，中醫英語翻譯已經有了更為規範和標準的發展。為了推進中醫翻譯的學科建設、人才培養和學術研究，根據中醫翻譯的歷史、現狀和走勢，結合1993年出版的《中醫翻譯導論》、1998年出版的《中醫英語翻譯技巧》和2002年出版的《中醫英語翻譯技巧訓練》，編寫了《中醫英語翻譯教程》，比較系統地介紹了中醫語言的發生學、詞彙學、語義學和修辭學特點，分析了中醫英語翻譯的基本原則、標準和方法，說明瞭中醫英語翻譯的基本特點、難點和要點。