本教材採用了以學科為主線和以器官-系統為基礎相結合的編寫方式，即在表述正常人體的形態、結構和功能時，以器官-系統為基礎，淡化人體解剖學、組織胚胎學和生理學的學科界限，強調聯繫和整合；對於異常或疾病狀態下人體形態、結構或功能、代謝的改變及其與干預因素的相互作用，則以學科為基礎分別成章，以便於生物醫學工程專業學生學習和理解。
本教材既可作為生物醫學工程專業本科生學習基礎醫學知識的基本教材，也可作為本科為非生物醫學工程專業或非醫學專業的生物醫學工程專業研究生的學習輔導教材，還可作為藥學、生物技術、醫學檢驗、護理學等專業學生、教師參考用書。
本教材既可作為生物醫學工程專業本科生學習基礎醫學知識的基本教材，也可作為本科為非生物醫學工程專業或非醫學專業的生物醫學工程專業研究生的學習輔導教材，還可作為藥學、生物技術、醫學檢驗、護理學等專業學生、教師參考用書。