根據兒童形象思維的發展特點，題型更加多形象化，解決兒童實際生活中的問題，結合1000以內的數以及加減法，學會簡單的乘除，元角分的換算，長度、重量、貨幣簡單的日常應用等知識點，讓孩子學習的建模由（C-Concrete）模型過度到P-PICTORIAL模型階段，培養孩子系統的數學思維習慣，幫助孩子開始建立抽象思維能力。
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