本書通過初識圖形、感受創意、解讀思維、表現技法和拓展應用五章來剖析圖形設計的實質和方法。同時以開拓視野、提升信息量和趣味性為目標，第六章結合大量學生作品和教學要求，深刻解析圖形設計的方法。隨著科學技術的不斷發展，圖形的應用開始從靜態向動態轉變，加入動態圖形設計的相關內容是本書的一大亮點。
另外，本書將“課程思政”理念引入圖形設計課程的每一章中，幫助學習者掌握專業知識，在提升設計能力的同時培養學習者高尚的道德素養。本書可作為普通高校視覺傳達設計專業、設計學大類及其他專業相關課程的師生教學用書，還可作為圖形設計工作者和愛好者進行自我提升的閱讀材料。
另外，本書將“課程思政”理念引入圖形設計課程的每一章中，幫助學習者掌握專業知識，在提升設計能力的同時培養學習者高尚的道德素養。本書可作為普通高校視覺傳達設計專業、設計學大類及其他專業相關課程的師生教學用書，還可作為圖形設計工作者和愛好者進行自我提升的閱讀材料。