本書緊緊圍繞高素質技術技能人才培養目標，對接專業剪輯師標準和大學生影視作品大賽的評價標準，選擇項目案例，結合生產實際中需要掌握的剪輯理論與技巧、不斷更新優化的剪輯技術和需要具備的剪輯素養，以項目為紐帶、任務為載體、工作過程為導向，科學組織教材內容，進行教材內容模塊化處理，注重課程之間的相互融通及理論與實踐的有機銜接，開發工作頁式的工單，形成了多元多維、全時全程的評價體系，並基於互聯網，融合現代信息技術，配套開發了豐富的數字化資源，編寫成了該活頁式教材。本書分為“素材組合”、“片段敘事”、“結構調度”、“行為引導”4個模塊，每個模塊以不同類型的影視作品剪輯為項目，測重點不同，循序漸進的培養剪輯師能力。

本書可以作為高等院校、技術應用型本科院校廣播影視類專業學生用書，也可作為企業技術人員的參考資料。



鄧律，副教授，四川省民辦高校教學名師，四川省教學能力大賽評委，四川省民辦高校內涵項目評審專家，2005年畢業於四川師範大學廣播電視編導專業，獲文學學士學位。參研國家級課題3項，主持主研省、校級課題6項，主持四川省“雙師型”名師工作室。發表論文十余篇，核心期刊2篇，先後6次獲得一、二、三等獎。2018年獲得省級優秀科研成果二等獎，2020年獲得四川省教學能力大賽二等獎，2016年獲得全國教學設計大賽三等獎、四川省教學設計大賽一等獎。2021年獲全國美育教學成果一等獎，四川省校園影視教育成果一等獎。2016年指導學生作品影視廣告《唯愛不變》榮獲時報金犢獎大陸二等獎；2017年指導學生作品微電影《等》榮獲“四川省第八屆大學生藝術展演活動”二等獎；2018年指導學生作品微電影《我倆永隔一江水》、《等》展出於第三屆中美學生設計藝術作品展。代表作：攝影作品《嚮往》，短視頻作品《遇見最好的你》、《授之以漁探索不止》、《度°》、《蜀綉之創新》。