《大學》是儒家經典之一，相傳為孔子學生曾參所作。該書以明德、新民、止於至善作為綱領性要求，通過格物、致知、誠意、正心而達到修身，再達到齊家、治國、平天下的目的。主張“仁政”，強調以德為本，以財為末。注重獲取民心，注重生財之道。
《中庸》是儒家經典之一，相傳為戰國時期孔子的孫子子思所作。該書以“中庸”作為道德行為的最高標準，主張處理事情不偏不倚，無過無不及，把“誠”看作世界的本原，認為“至誠”則達到人生的最高境界，並提出“博學之、審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的學習過程和認識方法。
本書對《大學》《中庸》進行了詳細解釋，原文採用大字注音，並附有導讀和譯文，以便誦讀理解。同時，每則內容還配有相關精彩故事，以加深對原文精髓的領悟，而且每則故事都配有原汁原味的古代字畫，或反映當時生活情境的文物，以盡量還原故事所要表達的思想內涵。
石延博，歷史學碩士，副編審。曾在大學任教八年，從事中國古代史、文博專業教學工作；後進入出版社，主持少兒圖書出版工作。現為自由撰稿人。先後策劃、主持出版多種少兒圖書，主編《少兒國學館》《國學小書坊》等系列國學讀物，其中《少兒國學館》獲國家新聞出版廣電總局首屆中華優秀傳統文化普及圖書。並有《趙國史稿》（合著，中華書局）、《左傳紀事本末全譯》（中華書局即出）、《影響中國歷史進程的河北名人》《四部精華譯註》（河北人民出版社）等著作。
《中庸》是儒家經典之一，相傳為戰國時期孔子的孫子子思所作。該書以“中庸”作為道德行為的最高標準，主張處理事情不偏不倚，無過無不及，把“誠”看作世界的本原，認為“至誠”則達到人生的最高境界，並提出“博學之、審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的學習過程和認識方法。
本書對《大學》《中庸》進行了詳細解釋，原文採用大字注音，並附有導讀和譯文，以便誦讀理解。同時，每則內容還配有相關精彩故事，以加深對原文精髓的領悟，而且每則故事都配有原汁原味的古代字畫，或反映當時生活情境的文物，以盡量還原故事所要表達的思想內涵。
石延博，歷史學碩士，副編審。曾在大學任教八年，從事中國古代史、文博專業教學工作；後進入出版社，主持少兒圖書出版工作。現為自由撰稿人。先後策劃、主持出版多種少兒圖書，主編《少兒國學館》《國學小書坊》等系列國學讀物，其中《少兒國學館》獲國家新聞出版廣電總局首屆中華優秀傳統文化普及圖書。並有《趙國史稿》（合著，中華書局）、《左傳紀事本末全譯》（中華書局即出）、《影響中國歷史進程的河北名人》《四部精華譯註》（河北人民出版社）等著作。