本書以高校音樂教育唯研究對象，以音樂教育的概念、音樂教育的發展、音樂美育為切入點，對高校音樂教育的功能、目標和發展趨勢進行了詳細闡述，在此基礎上對高校音樂教育的方法、模式、過程與評價進行了深入研究，最後本書重點論述了高校音樂教育改革與實踐創新。本書結構嚴謹，內容豐富，具有創新性、實用性和學術性。
本書可作為高等院校音樂專業的參考用書，也可供高校音樂專業的一線教育工作者和管理人員參考使用。
李玉峰，渤海大學音樂學院鋼琴專業副教授，1995年畢業於瀋陽音樂學院，2002一2003年在中央音樂學院研究生課程班學習。研究方向為鋼琴演奏藝術和鋼琴教學。曾多次舉辦師生音樂會，指導學生舉辦鋼琴獨奏音樂會，培養的學生多次在全國及省市級比賽中榮獲金獎。
近年來，出版個人專著兩部；獲得國家專利八項；主持科研項目三項；在南大核心期刊發表論文三篇；在北大核心期刊發表論文四篇；在學報及省級等期刊上發表論文十余篇。
本書可作為高等院校音樂專業的參考用書，也可供高校音樂專業的一線教育工作者和管理人員參考使用。
李玉峰，渤海大學音樂學院鋼琴專業副教授，1995年畢業於瀋陽音樂學院，2002一2003年在中央音樂學院研究生課程班學習。研究方向為鋼琴演奏藝術和鋼琴教學。曾多次舉辦師生音樂會，指導學生舉辦鋼琴獨奏音樂會，培養的學生多次在全國及省市級比賽中榮獲金獎。
近年來，出版個人專著兩部；獲得國家專利八項；主持科研項目三項；在南大核心期刊發表論文三篇；在北大核心期刊發表論文四篇；在學報及省級等期刊上發表論文十余篇。