從英文學習的角度來看，直接使用純英文的學習資料更有利于英語學習。考慮到對英文內容背景的了解有助于英文閱讀，使用中文導讀應該是一種比較好的方式，也可以說是該類型書的第三種版本形式，這也是我們編寫本書的主要原因。采用中文導讀而非中英文對照的方式進行編排，這樣有利于國內讀者擺脫英文閱讀依賴中文注釋的習慣。在中文導讀中，我們盡力使其貼近原作的精髓，也盡可能保留原作簡潔、精練、明快的風格，豐滿、艷麗的形象。我們希望能夠編出為當代中國青少年讀者所喜愛的經典讀本。讀者在閱讀英文故事之前，可以先閱讀中文導讀部分，這樣有利于了解故事背景，從而加快閱讀速度。
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