本套叢書分0-1歲、1-2歲、2-3歲、3-5歲四個階段，編寫了這套《快樂寶寶智慧訓練方案》。
最大的特點是吸收了當下最鮮活的多元智慧理論，這一理論不僅有助於培養寶寶的語言智慧、邏輯思維智慧，更注重寶寶的人際關係智慧、動作協調智慧、觀察想像智慧的培養。另一方面，為了防止在進行個性化教育的同時，使孩子成為一個「另類」，我們又立足於基本品質及原則認識的把握，為他們最終融入這個社會打下了良好的基礎。我們知道，家庭是孩子的第一學校，父母是孩子天生的老師。但作為家庭教育的主體，年輕的父母無一例外地需要標準、方法、靈感和啟迪，在有限的時間裡，去瞭解孩子，去指導孩子開展遊戲及其他活動。在感知父母諸多困惑的現實面前，我們與家長共同迎接挑戰，盡可能地用簡單直白的生活場景，傳遞著孩子教育的思考和體會。孩子成長所需的細節教育，在不經意中體現得淋漓盡致。
最大的特點是吸收了當下最鮮活的多元智慧理論，這一理論不僅有助於培養寶寶的語言智慧、邏輯思維智慧，更注重寶寶的人際關係智慧、動作協調智慧、觀察想像智慧的培養。另一方面，為了防止在進行個性化教育的同時，使孩子成為一個「另類」，我們又立足於基本品質及原則認識的把握，為他們最終融入這個社會打下了良好的基礎。我們知道，家庭是孩子的第一學校，父母是孩子天生的老師。但作為家庭教育的主體，年輕的父母無一例外地需要標準、方法、靈感和啟迪，在有限的時間裡，去瞭解孩子，去指導孩子開展遊戲及其他活動。在感知父母諸多困惑的現實面前，我們與家長共同迎接挑戰，盡可能地用簡單直白的生活場景，傳遞著孩子教育的思考和體會。孩子成長所需的細節教育，在不經意中體現得淋漓盡致。