競爭實力──台灣百萬大學生如何由人力變人才

　　自從九○年代末期以來，全球的高等教育從菁英走向普及，大學以及大學生的數量，以十倍速成長。在知識經濟時代，大學的研究成果和所訓練的人才，是創造國家財富、提升國家競爭力的兩大關鍵要素。大學以及大學生的實力，決定了國家的實力。

　　十年之間，台灣的大學盲目膨脹、大學生素質下降、大學教學與產業期待有落差，這些都是事實，也是必須面對的迫切危機。大學要如何提供好的教育品質，差異化競爭？大學生要怎麼有效學習，培養自己的實力？《天下》特別走訪台、港、中、日、韓、印、美、加、歐洲等九國大學，全面檢視蛻變中的大學教育。

一、新挑戰 大學競爭力總體檢

　　當各國推動高教強國運動時，台灣的大學品質卻在前年被監察院糾正「倒退十五年」。大學究竟出了哪些問題？《天下》首度進行大學教育大調查，並追蹤大學問題成因，以及台灣的大學如何挑戰頂尖？

二、新趨勢 大學實力即國力

　　日、德、歐洲、英美等國都在改革大學，因為，這不只是一場「內戰」，而是跨國際的競爭，各國大學都要在全球舞台上，爭奪最優學生、最佳師資。

三、新機會　國際篇

　　韓、印、港、中的頂尖學府正在搶全球人才、打造國際化校園，努力「超英趕美」！

四、新機會 在地篇

　　台灣一六二所大專院校，版圖正開始移轉，政大、淡江、實踐、陽明、高餐旅、台科大、元智大學等大學各顯特色。未來，只有特色、優質的大學才能突圍。

五、新典範　改變大學的推手

　　空有研究，輕視教學，大學不可能真正「卓越」。好老師如何產生，有哪些值得學習的典範？

六、我的過去，你的未來

　　杜書伍、林懷民、曾志朗、洪蘭、朱立倫、徐璐、陳文茜、王偉忠、張曼娟、易智言、王文華等人，從過去的自己談到現在的學生，從走過的路揀選出大學不可錯失的美好與不可重蹈的錯誤。