你家也有動不動就生氣的小恐龍、嘴裡喊著無聊的無聊小子、玩遊戲總是不服輸的剛強小子嗎？
這些、那些狀況題，該如何幫助孩子學習排解？
最了解兒童發展問題、引導正向行為的光光老師為孩子寫的第一本情緒繪本
趣味、實用的十個小故事，讓孩子看見自己，潛移默化正向行為
也讓父母在朗讀聲中，看見孩子的成長
吼！我是一隻超級厲害的大恐龍，我有尖尖的牙齒、大大的嘴巴、長長的爪子，大吼一聲好威風，可是不知道為什麼大家都躲我躲得遠遠的。
我和爸爸媽媽姐姐一起玩棋子，一二三擲骰子，我只擲出一點，我輸了，我不玩了！
我喜歡蓋城堡，可是說明書好厚、配件好多，我不會，爸爸幫我做！
我教妹妹寫字，妹妹卻說我搶他的筆，怎麼會這樣，我好委屈喔。
三到六歲的孩子正是好奇心旺盛、探索環境的發展期，時常忽略他人的感受，也有許多情緒不知如何表達。兒童發展專家光光老師運用10個小故事：不害怕、不生氣、勇敢、獨立、不怕輸……，帶孩子從故事中理解人際與情緒的真實狀況，學習察覺別人的感受，從小培養情緒管理與表達力。
這些、那些狀況題，該如何幫助孩子學習排解？
最了解兒童發展問題、引導正向行為的光光老師為孩子寫的第一本情緒繪本
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也讓父母在朗讀聲中，看見孩子的成長
吼！我是一隻超級厲害的大恐龍，我有尖尖的牙齒、大大的嘴巴、長長的爪子，大吼一聲好威風，可是不知道為什麼大家都躲我躲得遠遠的。
我和爸爸媽媽姐姐一起玩棋子，一二三擲骰子，我只擲出一點，我輸了，我不玩了！
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我教妹妹寫字，妹妹卻說我搶他的筆，怎麼會這樣，我好委屈喔。
三到六歲的孩子正是好奇心旺盛、探索環境的發展期，時常忽略他人的感受，也有許多情緒不知如何表達。兒童發展專家光光老師運用10個小故事：不害怕、不生氣、勇敢、獨立、不怕輸……，帶孩子從故事中理解人際與情緒的真實狀況，學習察覺別人的感受，從小培養情緒管理與表達力。