《世界教改潮流》立足素質教育的學理，探析課堂教學的變革，反思課堂教學實踐，重新審視素質教育理論，在實踐和理論的互動中探討中國教育的現實與未來。希望此書能夠調動學生參與教學的積極性，促進教師提高教學質量，在完善學校教學管理工作等方面發揮一定的積極作用。
