青少年學生正處在身心發展的重要時期，隨著生理，心理的發育和發展，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會的壓力，他們在學習，生活，人際交往和自我意識等方面，都會遇到各種各樣的困惑或問題。因此，對學生進行青春期健康教育，是學生健康成長的需要，也是推進素質教育的必然要求。
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