《怎樣培養成績優秀的學生》是注重實用,使學生學了感覺有用,在教育上教學確實實踐;是針對性較強,主要面向師範生和一線中小學老師;是與實際結合緊密,尤其與《新課改》聯繫密切;是消減了理論部分的內容,突出教育教學實踐與學校管理的基本方法;是採用雙重視角的編寫方式,既注意到如何利於學生學,又關注到有利於教師教。
《怎樣培養成績優秀的學生》是注重實用,使學生學了感覺有用,在教育上教學確實實踐;是針對性較強,主要面向師範生和一線中小學老師;是與實際結合緊密,尤其與《新課改》聯繫密切;是消減了理論部分的內容,突出教育教學實踐與學校管理的基本方法;是採用雙重視角的編寫方式,既注意到如何利於學生學,又關注到有利於教師教。