本書想告訴廣大「中等生」的父母，不要指望老師會給你的孩子更多幫助，你的「中等生」對你來說是全部，對老師來說卻只是面目模糊的甲乙丙丁，所以請家長再靠近一點你家裡的那個「中等生」——這個相對寂寞和灰色的群體，給你的孩子再多一點點體貼，多一點點理解，多一點點幫助。也許你的「中等生」可能不會馬上成為學習上的「優等生」，但他長大成人後一定會成為：負責的丈夫、賢淑的妻子，慈愛的母親、強大的父親，甚至，熱心的同事、和善的鄰居。即使你的孩子沒有耀眼的未來，但是依然會很開心很快樂的生活。
本書所涉「中等生」為在校學習，成績位居「中游」的中小學生。無論是「中等生」、「優等生」，還是「差等」，都只是為了區別學習狀況，不帶有任何褒貶色彩！
如以20％為「優等生」，20％為「差生」來計算，餘下60％為中等生，在中國中小學生中有高達1.3億「中等生」，這是一個龐大的數字，一個巨大的群體。在抓兩頭（「優等生」和「差生」）的現行學校教育中，這是一個常常被忽略的群體。老師的忽略，家長的不管，使這些孩子成了「姥姥」不親「舅舅」不愛的「棄兒」，由此給他們帶來多種問題：厭學、早戀、自卑、抑鬱、自閉……
於是，家有「中等生」的家長發出感慨：孩子該怎樣快樂成長？又該如何教子成才？
鑒於此，著名教育專家、心理專家東子先生經過多年的調查研究，結合自己的教子體會，專門為「中等生」家長打造了育子指南。
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