讓「閱讀」,
不再只是填寫一張張枯燥乏味的「心得記錄單」而已,
而是一趟又一趟充滿歡聲笑語的美麗旅行!
師鐸獎得主呂嘉紋(紋紋阿桑)在教育現場16年的寶貴經驗,設計出「閱讀甜甜圈」讀書會指導工具書。活動的座位排列方式,是在帶領人旁邊圍成一個大圓圈,整個過程充滿了樂趣,可以讓人彷彿吃了鬆軟可口的甜甜圈一樣,留下齒頰芳香的好味道,所以,才會把這個共聊讀書會的名稱,取名為「閱讀甜甜圈」。
在舉行共讀聊書會的時候,我們一定要清楚知道──這是一個觀念溝通、想法交流、集思廣益和創意激盪的美好過程,而不是一種思想的複製、知識的灌輸或是某種知識信仰的獨尊,更不可能像長官對部屬、大人對小孩的訓話一樣,強勢的一方,不斷讓言語像滔滔河川一樣不停的怒吼,而較弱勢的那一方,只能唯唯諾諾、不敢吭聲的低頭默默承受。
而「閱讀」不只是「讀書」而已,除了書籍以外,舉凡一張海報、一部電影、一首歌曲、一朵鮮花或是路邊的一棵樹,全部都可以變成我們閱讀的材料,而我們也應該如同美國詩人布萊克所形容的:「在一粒沙中,我看到了一個世界;在一朵花中,我看到了一個天堂。」
這個讀書會指導工具書,不僅可已在各大校園內複製推廣,也適用於各種類型的讀書會、成長團體及工作坊,甚至可以深入到每一個家庭,建立一個學習型的書香社會。
名人推薦
專文推薦|
洪蘭(中央大學認知神經科學研究所創所所長)
田耐青(臺北教育大學教育系副教授)
秦夢群(政治大學教育學院創院院長)
林玫伶(臺北市國語實小校長)
邢小萍(臺北市永安國小校長)
宋怡慧(作家/新北市立丹鳳高中圖書館主任)
陳清圳(雲林縣華南國小/樟湖國中小校長)
聯名推薦|(依姓名筆畫排序)
方素珍(知名兒童文學作家)
林美琴(國際讀寫推廣專家)
柯華葳(清華大學學習與科技學系教授)
陳昭珍(國立台灣師範大學圖書資訊學研究所教授兼教務長)
陳麗雲(兩岸人氣語文教師)
溫美玉(全臺最大教學社群創辦人)
我常以「聊書」作為閱讀推廣的途徑,期盼能在分享與對話裡,與書本建立更親密、溫暖的聯繫,這種聊書文化的形成,也是閱讀素養的體現。很高興這樣的理念在這本書裡看見詳實的步驟與實踐過程,這是校園內推廣閱讀的希望藍圖。------- 林美琴(國際讀寫推廣專家)
嘉紋閱讀推廣讓我最讚嘆的,就是他總是智慧且耐心的從實務操作中不斷進行思考與創新,掌握現場最關鍵的痛點並予以痛擊。例如:數量與品質、時間與成效、人數與形式、內容與素材……。所以《閱讀甜甜圈》堪稱是現階段最厲害的共讀升級版。------ 溫美玉 (全臺最大教學社群創辦人)
不再只是填寫一張張枯燥乏味的「心得記錄單」而已,
而是一趟又一趟充滿歡聲笑語的美麗旅行!
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在舉行共讀聊書會的時候,我們一定要清楚知道──這是一個觀念溝通、想法交流、集思廣益和創意激盪的美好過程,而不是一種思想的複製、知識的灌輸或是某種知識信仰的獨尊,更不可能像長官對部屬、大人對小孩的訓話一樣,強勢的一方,不斷讓言語像滔滔河川一樣不停的怒吼,而較弱勢的那一方,只能唯唯諾諾、不敢吭聲的低頭默默承受。
而「閱讀」不只是「讀書」而已,除了書籍以外,舉凡一張海報、一部電影、一首歌曲、一朵鮮花或是路邊的一棵樹,全部都可以變成我們閱讀的材料,而我們也應該如同美國詩人布萊克所形容的:「在一粒沙中,我看到了一個世界;在一朵花中,我看到了一個天堂。」
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嘉紋閱讀推廣讓我最讚嘆的,就是他總是智慧且耐心的從實務操作中不斷進行思考與創新,掌握現場最關鍵的痛點並予以痛擊。例如:數量與品質、時間與成效、人數與形式、內容與素材……。所以《閱讀甜甜圈》堪稱是現階段最厲害的共讀升級版。------ 溫美玉 (全臺最大教學社群創辦人)