本書基於轉型經濟背景，在現有創業學習理論研究缺乏的基礎上，構建創業學習過程模型，揭示不同類型的創業學習方式對創業知識的不同作用，並基於此建立創業網路對創業學習過程的理論模型，分析不同類型的創業網路對創業學習過程的不同影響，探討經驗學習、認知學習和實踐學習這些不同類型的創業學習方式在創業網路與創業知識間的中介效應。
創新與創業在當前經濟環境下的作用已為社會各界所共識，因此，對於創新、創業問題的研究有其重要的實踐價值和時代特徵。隨著當前創新與創業行為的逐步深入，湧現出一大批優秀的、具有鮮明時代特色的創業者和創業企業，吸引著大量學術研究者的關注。
本書以創業者為研究對象，圍繞目前創業領域的前沿研究問題之一，即創業學習為核心展開研究，較好地與目前的創業實踐相聯繫。由於創業過程中資源匱乏，創業者們又普遍缺乏管理經驗，因此高創業失敗率是創業活動的典型特徵，也始終困擾著實踐者們。為了進一步從理論上揭示產生這一問題的原因，該書透過大量的文獻整理及一些案例訪談，提出創業者在創業過程中不能一味地從事冒險行為，而應當透過持續的經驗積累、觀察模仿與實踐學習等形式獲得大量創業所需的知識，從而提高創業的成功率。
