《微電影創作》的內容力圖貼近時代，契合應用技術型大學中的教學需求，能夠滿足“90后”同學自我表達和個性展示的欲望。另一方面，因為微電影作為電影藝術的分支，還尚屬非主流藝術。人們對微電影雖然后關注，但關于微電影的理論，只是零散和瑣碎的，也難以找到適合應用技術型大學的微電影專業書籍，因此，《微電影創作》希望能使微電影這個充滿時代氣息的詞匯以專業教育的形式走進戲劇影視課堂，這也是《微電影創作》的創新性所在。
