▎開發潛意識，增強想像力
　　還在以為音樂只能紓壓或展現高雅的品味嗎？
　　不！音樂對大腦、身心產生的影響超乎你的想像！
　　愛因斯坦有許多成就都是受到音樂的啟發，甚至學說話前就會欣賞音樂！
　　貝多芬也說過：「音樂比一切智慧、一切哲學有更高的啟示。」
　　受到音樂啟蒙的學童，對富有創造性的活動抱持很大的熱情，
　　孩子的音樂教育不可或缺，大腦多面向發展的關鍵從這裡開始！

　　▎比文學、美術都更直接觸動靈魂，音樂是最具感染力的藝術
　　人類大腦感知音樂毋須任何媒介，只需要一雙懂得聆聽的耳朵！
　　比起需要理解、聯想、翻譯的語言或文字，
　　音樂能直接打動人心，是每個人與生俱來的天賦。
　　柏拉圖也認為，受過音樂教育的人更能敏銳地感知「美」的事物！

　　▎著名的「莫札特效應」
　　曾經有研究指出，莫札特的音樂能讓人更聰明，甚至能提升智力？
　　聆聽《D大調雙鋼琴奏鳴曲》後有助於提升空間圖像的推理能力？
　　事實並非如此，真相是作品中旋律重複的頻率與腦波長度一致，
　　並且許多音樂都被認為具有治療效果，能改善癲癇的症狀，
　　對大腦及神經系統產生感官刺激並舒緩情緒，音樂就是這麼神奇！

　　▎奧福音樂：精神的探討
　　作為20世紀四大主流音樂教學法之一的奧福教學法，
　　卡爾·奧夫（Carl Orff）認為音樂教育的重點在於「精神的探討」。
　　音樂教育的目的並非單純培養孩子成為音樂家，
　　而是希望孩子從中享受到樂趣，提升情感表達能力。
　　現在，你還要猶豫該不該讓自家寶貝學習音樂嗎？

本書特色

　　學音樂有許多益處，但到底多好？好在哪？本書透過音樂對大腦、神經產生的影響，以及音樂家、科學家、思想家從音樂裡得到的啟發，向讀者揭示音樂之於人類的意義，並從胎教音樂、挑選樂器、音樂欣賞等方面著手，告訴各位父母如何帶領孩子進入音樂的世界，一起讓音樂使你的孩子「樂」來「樂」好！