動手做科學探究:輕鬆運用生活中的材料,培養提問、設計實驗、邏輯思辨與表達能力 (電子書) | 拾書所

動手做科學探究:輕鬆運用生活中的材料,培養提問、設計實驗、邏輯思辨與表達能力 (電子書)

$ 450 元 原價 620

無需花大錢,就能動手玩科學。

 

科學探究能力是「依邏輯架構,從做中學習」的學門。不是漫無目標的創意發想,而是透過食譜式實驗活動,先熟悉操作過程,了解各項工具的特性與限制,練習數據的收集、紀錄與整理方法,再依不同任務,探討指定變因與規劃實驗設計,或是自行尋找變因與研究方向。

 

本書架構

  • 實驗設計。
  • 研究資料的種類、數據處理與圖表。
  • 20項動手做科學探究活動。
  • 科學報告撰寫。

 

本書特色

  • 器材容易準備且便宜,操作門檻低,活動場地限制小。
  • 針對各主題設計初階、進階與高階的探究任務,逐步提升挑戰性。
  • 橫跨物理、化學、生物及數學領域,不侷限單科,學習更加全面。
  • 兼具質性比較與量化分析訓練,藉由問題討論培養統整能力。
  • 各探究任務皆提供相關學理說明,增加探討深度。

 

臺中市立臺中一中生物科教師  龔雍任 專文推薦

 

國立臺灣大學生命科學系教授、科學教育發展中心主任 于宏燦

國立彰化師範大學生物系特聘教授 鄭夢慈

國立臺灣師範大學科學教育所教授、中華民國科學教育學會理事長 劉湘瑤

國立中山大學生物科學系副教授 顏聖紘

臺北市私立復興國小退休教師  張慎

臺北市立龍門國中教師  陳英杰

嘉義市立嘉義國中教師 黃大裕

數理資優班資深理化教師、劉璿科學基地創辦人 劉睿荷

新竹市立光華國中「阿簡老師」 簡志祥

臺北市立民生國中數理資優班教師 蘇恭彥

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