★中英對照版★
一本適合語言學習的經典小說
透過閱讀，人人都能變身英文神人
1940年普立茲獎得主、1962年諾貝爾文學獎得主
每個人都有自己的追求，有人求生存、有人求富裕，有些人則追求理想。
追求本身沒有對錯，但奮鬥的過程往往牽扯了複雜的情感與恐懼，讓人奮不顧身，看不清現實。
《珍珠》這個故事，有現今社會最需要的智慧，讓人學習放下執念，重新找到與現實共存的勇氣。
‧故事開始‧
原住民漁夫奇諾原本覺得自己過得還不錯，但一場意外戳破了他的樂觀想像。寶寶受傷了，他和妻子因為沒錢而被醫生僕人擋在門外，當大門無情地關上，他長年被社會壓迫的憤怒與無力感也在一瞬間爆發。
絕望的奇諾尋獲一顆絕世珍珠，等他賣掉珍珠，他就會變成有錢人，不只生活條件將會大幅改善，未來兒子還能讀書識字，帶領所有族人脫離無知的困境。受到這些美好念想的驅動，奇諾從一個未經世事的年輕父親，轉變成了決意扭轉社會現實的勇者。
從這些念想形成的那一刻起，奇諾的長征便展開了，他將被迫與險惡的社會正面對決，與此同時，他也一步步走進內心深處，重新認識自己的脆弱與強大。不論結果如何，走過這一遭，他將脫胎換骨，成為一個全新的人。
這是一則你我都能讀的經典寓言，每個人都能從中讀到自己的人生。
‧中英對照版特色‧
「《珍珠》恰恰適合台灣的國高中生。
全文篇幅不長，字彙量在可以依賴語境猜測的範圍內，
句構也多半簡單，而且內容聊的是人性、貪婪、邪惡，
很容易讓愛追劇的青少年聯想到看過的其他故事或戲劇。」
──內湖高中英文老師 陳怡倩
「《珍珠》……以生動的英語敘事，精準而不艱澀的用詞，穿插口語對話，十分適於語言學習；加上譯者文筆清晰，並用心註解特殊詞彙，輔助英文理解。」
──慈濟科技大學雙語教學推動資源中心主任 羅珮瑄
‧評論‧
「（這本書）真摯而卓越，一如他的所有作品。」──《紐約客》
「（這個故事）具有普世價值。」──《紐約時報》
「……《珍珠》幾近完美。」──文學評論家Roy S. Simmonds
「用一個看似簡單的故事（講述）人類意識最黑暗的那些部份。」──史坦貝克研究學者Howard Levant
臉書搜尋：Onethought.publishing
一念網站：https://onethoughtpublishing.blogspot.com/
一本適合語言學習的經典小說
透過閱讀，人人都能變身英文神人
1940年普立茲獎得主、1962年諾貝爾文學獎得主
每個人都有自己的追求，有人求生存、有人求富裕，有些人則追求理想。
追求本身沒有對錯，但奮鬥的過程往往牽扯了複雜的情感與恐懼，讓人奮不顧身，看不清現實。
《珍珠》這個故事，有現今社會最需要的智慧，讓人學習放下執念，重新找到與現實共存的勇氣。
‧故事開始‧
原住民漁夫奇諾原本覺得自己過得還不錯，但一場意外戳破了他的樂觀想像。寶寶受傷了，他和妻子因為沒錢而被醫生僕人擋在門外，當大門無情地關上，他長年被社會壓迫的憤怒與無力感也在一瞬間爆發。
絕望的奇諾尋獲一顆絕世珍珠，等他賣掉珍珠，他就會變成有錢人，不只生活條件將會大幅改善，未來兒子還能讀書識字，帶領所有族人脫離無知的困境。受到這些美好念想的驅動，奇諾從一個未經世事的年輕父親，轉變成了決意扭轉社會現實的勇者。
從這些念想形成的那一刻起，奇諾的長征便展開了，他將被迫與險惡的社會正面對決，與此同時，他也一步步走進內心深處，重新認識自己的脆弱與強大。不論結果如何，走過這一遭，他將脫胎換骨，成為一個全新的人。
這是一則你我都能讀的經典寓言，每個人都能從中讀到自己的人生。
‧中英對照版特色‧
「《珍珠》恰恰適合台灣的國高中生。
全文篇幅不長，字彙量在可以依賴語境猜測的範圍內，
句構也多半簡單，而且內容聊的是人性、貪婪、邪惡，
很容易讓愛追劇的青少年聯想到看過的其他故事或戲劇。」
──內湖高中英文老師 陳怡倩
「《珍珠》……以生動的英語敘事，精準而不艱澀的用詞，穿插口語對話，十分適於語言學習；加上譯者文筆清晰，並用心註解特殊詞彙，輔助英文理解。」
──慈濟科技大學雙語教學推動資源中心主任 羅珮瑄
‧評論‧
「（這本書）真摯而卓越，一如他的所有作品。」──《紐約客》
「（這個故事）具有普世價值。」──《紐約時報》
「……《珍珠》幾近完美。」──文學評論家Roy S. Simmonds
「用一個看似簡單的故事（講述）人類意識最黑暗的那些部份。」──史坦貝克研究學者Howard Levant
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