◎結合詩詞與書法的成長故事，華文原創必讀經典之作
一吟一唱啟智慧，一筆一畫去浮躁
似水柔軟的親情與教育，頑石也能成大器！
從小讓人傷透腦筋的好動兒，如何翻身成為書法界奇葩？
面對「無字天書」等超暗黑試題，參賽者用什麼法寶挑戰？
成長的疑問與考驗、書法擂臺賽的競爭和壓力……
簡石濤等一夥少年，如何完成自我修練的英雄旅程呢？
本書是難得一見，既以青少年的家庭、學校生活為素材，又以賣萌、較勁為亮點，再加上愛情、親情、友情、鄉土情為底蘊，與中華文化的古典詩詞、書法及篆刻藝術密切融合的少年小說，教人讀後陶醉在古典的詩書墨香與現代的創意氛圍中。
本書特色
1.一部結合古典詩詞、書法與篆刻藝術的少年成長小說。
本書透過巧思設計的書法創意擂臺賽，顛覆以往我們對書法靜態的印象，透過動態的選秀、競賽、闖關、Live轉播，讓觀眾在螢幕前認識書法之美，以及背後的文化意涵。
2.將書道精神融合在家庭教育、同儕關係以及書法競賽中。
故事除了敘寫主角簡石濤受詩詞吟唱與書法練習，而軟化好動與浮躁的性情外，更特意在青少年最在意的同儕關係上多加著墨，不論是如水柔軟的家庭教育，或是比賽時的書道精神與團體合作……讀後都很能引起共鳴與討論。
得獎紀錄
★「新航文學獎」少年小說創作首獎
各界盛讚推薦
【書法美學名家口碑推薦】
莊千慧／國立臺南大學國語文學系副教授
蘇友泉／國立臺南大學國語文學系書篆指導前副教授
【教育界好評推薦】
李添旺／臺南市開元國小校長
張志全／臺南市北勢國小校長
廖淑霞／臺北私立再興小學研究教師
蔡玲婉／國立臺南大學國語文學系教授
顏素麗／臺南市松林國小校長
【閱讀達人熱情推薦】
吳欣芳／天河教育基金會執行長
林瑋／國語日報副刊組組長、中華民國兒童文學學會常務理事
林美琴／作家、讀書會帶領人、閱讀培訓講師
林秀赫／當代小說家、少兒電影研究者
洪毓穗／晴耕雨讀小書院店主
許建崑／中華民國兒童文學學會理事長
張永德／香港教育大學中國語言學系退休副教授
張清榮／國立臺南大學國語文學系前教授
黃淑貞／小兔子書坊主理人
陳玉金／兒童文學工作者
陳素宜／兒童文學作家
葛琦霞／悅讀學堂執行長
(按照姓氏筆畫列名)
朶妙第一次告訴我《水上印石：書道少年的修練旅程》的構想時，我即興奮的告訴她，這個故事太棒了，妳一定要寫出來！而我更幸運的是，朶妙創作《水上印石》的過程，每個章節我總是第一位拜讀。她有著會說故事的好文筆，把我們帶到臺南白河蓮花池畔的平埔族村落，一位喜愛書法的隔代教養少年，經歷成長的苦澀，實現夢想的過程。故事後段的高潮即是名為《書藝永流傳》的大型文化綜藝節目，朶妙化身節目製作人，在小說中新創了一個現實中所沒有的書法節目，更為節目安排許多巧思，顛覆以往我們對書法靜態的印象，透過動態的選秀、競賽、闖關、Live轉播，讓觀眾在螢幕前認識書法之美，以及背後的文化意涵。因此《書藝永流傳》完全是一個可行的構想，也讓小說《水上印石》有了高度影像化的潛能，期待電影的推出！――林秀赫／當代小說家、少兒電影研究者
一對深藏不露的老夫妻，帶著好動的孫兒隱居山林；一段跨越族群勝過手足的朋友之情；一場看似不可能贏得勝利的書法大賽，愛情、親情、友情和鄉土之情，織就一個少年成長的故事．有傳統的底蘊，有創新的思維，《水上印石：書道少年的修練之旅》確實是一本藝術與生活、傳統與現代兼具的好書！――陳素宜／兒童文學作家
數位科技時代知識的快速性與淺碟化，讓不少具有底蘊的傳統文化被漠視了。在這處「荷風送香氣」的原住民部落――荷花村中；在這個被貼上「好動」標籤的男孩――簡石濤的成長歷程中，我們看到了久違的詩詞、淡忘的書法、沉寂的篆刻。在簡「石頭」這趟長達十幾年的修練之旅，我們可以思索原住民部落凋零的困境，城鄉文化資源差距的不公，重振斷層文化的艱辛；但也能看到書藝的美學，詩詞文學的典雅，以及一段超越血緣至誠至愛的祖孫情，和伴隨青春歲月的堅貞友誼與漸漸萌芽的少年情懷。――廖淑霞／臺北市私立再興小學研究教師
《水上印石：書道少年的修練旅程》是一部題材別開生面、精采動人的少年小說。書中經由精準的人物設定、獨特的場景設置，以及創意的書法競賽，將書篆藝術與古典詩詞融匯其中。少年的生活場景從家庭、村落、學校、市鎮，逐層擴大到書藝競演的北京。小說在靈活圓動的筆法和時時預設的伏筆中，吸引讀者走入主角簡石濤的成長之旅，有深厚款款的親情、打諢笑鬧的友情、更有在地部落的鄉情。神遊一趟書道少年的修練旅程，眼底會映著博大精深的書道，耳邊會響起淺唱低吟的詩歌，人物之美、人情之美、文化之美將如春雨，潤澤你的心靈。――蔡玲婉／國立臺南大學國語文學系教授
＊適讀年齡：10歲以上
一吟一唱啟智慧，一筆一畫去浮躁
似水柔軟的親情與教育，頑石也能成大器！
從小讓人傷透腦筋的好動兒，如何翻身成為書法界奇葩？
面對「無字天書」等超暗黑試題，參賽者用什麼法寶挑戰？
成長的疑問與考驗、書法擂臺賽的競爭和壓力……
簡石濤等一夥少年，如何完成自我修練的英雄旅程呢？
本書是難得一見，既以青少年的家庭、學校生活為素材，又以賣萌、較勁為亮點，再加上愛情、親情、友情、鄉土情為底蘊，與中華文化的古典詩詞、書法及篆刻藝術密切融合的少年小說，教人讀後陶醉在古典的詩書墨香與現代的創意氛圍中。
本書特色
1.一部結合古典詩詞、書法與篆刻藝術的少年成長小說。
本書透過巧思設計的書法創意擂臺賽，顛覆以往我們對書法靜態的印象，透過動態的選秀、競賽、闖關、Live轉播，讓觀眾在螢幕前認識書法之美，以及背後的文化意涵。
2.將書道精神融合在家庭教育、同儕關係以及書法競賽中。
故事除了敘寫主角簡石濤受詩詞吟唱與書法練習，而軟化好動與浮躁的性情外，更特意在青少年最在意的同儕關係上多加著墨，不論是如水柔軟的家庭教育，或是比賽時的書道精神與團體合作……讀後都很能引起共鳴與討論。
得獎紀錄
★「新航文學獎」少年小說創作首獎
各界盛讚推薦
【書法美學名家口碑推薦】
莊千慧／國立臺南大學國語文學系副教授
蘇友泉／國立臺南大學國語文學系書篆指導前副教授
【教育界好評推薦】
李添旺／臺南市開元國小校長
張志全／臺南市北勢國小校長
廖淑霞／臺北私立再興小學研究教師
蔡玲婉／國立臺南大學國語文學系教授
顏素麗／臺南市松林國小校長
【閱讀達人熱情推薦】
吳欣芳／天河教育基金會執行長
林瑋／國語日報副刊組組長、中華民國兒童文學學會常務理事
林美琴／作家、讀書會帶領人、閱讀培訓講師
林秀赫／當代小說家、少兒電影研究者
洪毓穗／晴耕雨讀小書院店主
許建崑／中華民國兒童文學學會理事長
張永德／香港教育大學中國語言學系退休副教授
張清榮／國立臺南大學國語文學系前教授
黃淑貞／小兔子書坊主理人
陳玉金／兒童文學工作者
陳素宜／兒童文學作家
葛琦霞／悅讀學堂執行長
(按照姓氏筆畫列名)
朶妙第一次告訴我《水上印石：書道少年的修練旅程》的構想時，我即興奮的告訴她，這個故事太棒了，妳一定要寫出來！而我更幸運的是，朶妙創作《水上印石》的過程，每個章節我總是第一位拜讀。她有著會說故事的好文筆，把我們帶到臺南白河蓮花池畔的平埔族村落，一位喜愛書法的隔代教養少年，經歷成長的苦澀，實現夢想的過程。故事後段的高潮即是名為《書藝永流傳》的大型文化綜藝節目，朶妙化身節目製作人，在小說中新創了一個現實中所沒有的書法節目，更為節目安排許多巧思，顛覆以往我們對書法靜態的印象，透過動態的選秀、競賽、闖關、Live轉播，讓觀眾在螢幕前認識書法之美，以及背後的文化意涵。因此《書藝永流傳》完全是一個可行的構想，也讓小說《水上印石》有了高度影像化的潛能，期待電影的推出！――林秀赫／當代小說家、少兒電影研究者
一對深藏不露的老夫妻，帶著好動的孫兒隱居山林；一段跨越族群勝過手足的朋友之情；一場看似不可能贏得勝利的書法大賽，愛情、親情、友情和鄉土之情，織就一個少年成長的故事．有傳統的底蘊，有創新的思維，《水上印石：書道少年的修練之旅》確實是一本藝術與生活、傳統與現代兼具的好書！――陳素宜／兒童文學作家
數位科技時代知識的快速性與淺碟化，讓不少具有底蘊的傳統文化被漠視了。在這處「荷風送香氣」的原住民部落――荷花村中；在這個被貼上「好動」標籤的男孩――簡石濤的成長歷程中，我們看到了久違的詩詞、淡忘的書法、沉寂的篆刻。在簡「石頭」這趟長達十幾年的修練之旅，我們可以思索原住民部落凋零的困境，城鄉文化資源差距的不公，重振斷層文化的艱辛；但也能看到書藝的美學，詩詞文學的典雅，以及一段超越血緣至誠至愛的祖孫情，和伴隨青春歲月的堅貞友誼與漸漸萌芽的少年情懷。――廖淑霞／臺北市私立再興小學研究教師
《水上印石：書道少年的修練旅程》是一部題材別開生面、精采動人的少年小說。書中經由精準的人物設定、獨特的場景設置，以及創意的書法競賽，將書篆藝術與古典詩詞融匯其中。少年的生活場景從家庭、村落、學校、市鎮，逐層擴大到書藝競演的北京。小說在靈活圓動的筆法和時時預設的伏筆中，吸引讀者走入主角簡石濤的成長之旅，有深厚款款的親情、打諢笑鬧的友情、更有在地部落的鄉情。神遊一趟書道少年的修練旅程，眼底會映著博大精深的書道，耳邊會響起淺唱低吟的詩歌，人物之美、人情之美、文化之美將如春雨，潤澤你的心靈。――蔡玲婉／國立臺南大學國語文學系教授
＊適讀年齡：10歲以上