本書基於中國轉型經濟背景,在現有創業學習理論研究缺乏的基礎上,構建創業學習過程模型,深入揭示不同類型的創業學習方式(經驗學習、認知學習和實踐學習)對創業知識的不同作用,並基於此建立創業網路對創業學習過程的理論模型,分析不同類型的創業網路(個體關係、商業關係以及政治關係)對創業學習過程的不同影響,探討經驗學習、認知學習和實踐學習這些不同類型的創業學習方式在創業網路與創業知識間的仲介效應。