本書將特別將網路主流文化從網路文化的母體中分離出來進行研究，特別是將其作為在青少年成長教育過程中的一個非常重要的影響因素進行研究，將網路主流文化與青少年健康成長、人格塑造、德育教育、網路青少年主體失範異化進行深入細緻的分析，青少年作為網路文化最為敏感、思想最為活躍而又富有文化知識的群體，更容易成為接受、理解乃至創造新文化、新事物等主流文化的先鋒，對其成長發展具有教育指導意義。
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