★「武井武雄紀念日本童話大賞」繪本部門大獎作者最新續作
　　★在競爭和差異之間，該怎麼看待得失，才能找回快樂？
　　★鼓勵孩子從正向的競爭中學習同理心和挫折忍受力
　　★只有先接納自己，才能學會擁抱別人
　　★引導孩子擺脫比較心理，找到與同儕相處的方法

　　阿吉的班上來了一個新同學阿極，阿極的名字念起來和他一樣，而且阿極本人就和名字一樣「極」品，從學習到運動都無所不能，簡直完美到不能再完美了！

　　這讓阿吉感到羨慕不已，千方百計想要找出自己的贏面，但是他發現，自己的牛鈴聲音沒有阿極的好聽、洗奶瓶也沒有阿極洗得那麼乾淨，甚至連中午的便當菜色也不像阿極那麼豐富……

　　阿吉覺得很不甘心，自己至少也要贏一次吧？

　　「哼！若是比朋友的數量，我是不會輸的！」

　　回家的路上，阿吉找朋友一起玩球，大家卻都有別的事情要做，最後，阿吉只好鼓起勇氣答應跟阿極一起玩……

　　一直把阿極當成「假想敵」的阿吉，面對阿極所伸出的友誼之手，他們之間會激盪出什麼樣的火花呢？

　　曾獲「武井武雄紀念日本童話大賞」繪本部門大獎的松丘光，繼《阿吉的魔法紅球》後推出最新續作，這次他的畫筆再度揮灑出令人會心一笑的童稚和深意，引導親子一起思考──

　　羨慕、嫉妒和好勝都是人之常情，面對不熟悉的情緒反應，該如何理解與練習，才能敞開心胸，跨出自信和友誼的第一步？

　　※適讀年齡
　　3～5歲親子共讀，6歲以上自己閱讀；無注音

好球推薦

　　王意中｜「王意中心理治療所」所長、臨床心理師
　　汪仁雅｜「繪本小情歌」版主
　　許伯琴｜「我們家的睡前故事」主持人
　　魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師
　　鄒敦怜｜龍傳文創顧問、兒童文學作家
　　（依首字筆畫排序）

　　我們期待被關注。當焦點轉移到別人身上，卻讓自己羨慕又嫉妒。我們愛比較，卻容易為此感到煩惱。轉個念，讓我們懂得欣賞別人的美好。──王意中（「王意中心理治療所」所長、臨床心理師）

　　班上新轉來的同學，名字跟阿吉相同，但對方卻是樣樣都非常厲害的「極品」，阿吉每一個原本自豪的項目，通通被比下去。在阿吉樣樣都居於劣勢的時候，最後靠著「泥巴大戰」得到勝利，他心滿意足，這小小的勝利讓他找回了自信。當然，經歷這一切之後，他們成為好朋友。
　　假如察覺自己樣樣都不如人，該怎麼辦呢？可以學學阿吉，永遠不要放棄，不斷的嘗試，要能從不同的地方找到自己的亮點；假如自己什麼都很棒，那是不是就可以永遠當勝利者了呢？可以學學阿極，樂意跟別人分享，不要自誇自己的成就，自然的融入跟別人的互動之中，一定能從別人身上找到值得學習的地方。
　　小讀者在不同方面的表現，有時候會像阿吉，有時候會像阿極，這個故事同時教成就表現在兩端的小讀者，知道怎麼面對成功與失敗，知道怎麼調適成最好的狀態，這樣的小讀者就是真正的贏家！──鄒敦怜（龍傳文創顧問、兒童文學作家）

讀者回響

　　我跟阿吉一樣，常常都不想輸，原來，把敵人變成朋友，也是一個贏的方法！──小正（小一男生）

　　原來阿吉是牛！黃牛和白牛打泥巴戰的場景實在太可愛、太療癒了！看到阿吉沒有輸的腋下，我和兒子忍不住哈哈大笑。──阿Q（單親爸爸）
　　
　　很開心阿吉有續集，一樣是發生在學校的勵志故事，又可以念給班上的小朋友聽啦！──心美（幼兒園老師）

　　讀了阿吉的故事，讓我鼓起勇氣和班上新來的轉學生交朋友，原來主動踏出第一步也是一個很帥氣的選擇！──拓實（日本讀者，小三男生）

　　小時候常常羨慕同學有漂亮的文具，於是造就了長大後要自己買的志氣，謝謝阿吉，讓我可以利用說故事，陪伴女兒和自己勇敢面對「羨慕」這個情緒的出路。──涼子（日本讀者，專職媽媽）