本書稿內容來源於江西省教育科學「十四五」規劃2021年度重點課題：基於責任動力學理論模型的學生責任德育教育的基礎理論研究。
書稿把大家說不清道不明的「責任」二字進行了定義和公式化，以期量化處理。其公式為：責任=必須做的事 努力做的事 應該做的事 選擇做的事。作者在此基礎上提出了用數位記號表達責任的語言體系。
本書稿分為上下兩篇，上篇為責任動力破譯職業責任底層邏輯框架，下篇為各領域職業責任動力學符號語言實操。職業責任理論是一個系統的理論，可以涵蓋企業管理、教育培訓、職業生涯規劃的方方面面。書稿輔以大量的案例，讓讀者能看懂並學會。書稿中有很多基於解決企業內部管理問題的個案，主要是解決企業的責任管理數位記號化問題，是企業未來針對員工進行量化責任管理的重要手段。
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