◎三位數╳二位數的乘法要怎麼解題呢？
　　◎最大公因數、最小公倍數是什麼？
　　◎角柱、圓柱的體積該如何計算？

　　學數學≠背公式，數學答題會疑惑，是因為「概念不夠清晰理解」，
　　本書集結專業團隊十年以上教學經驗，
　　將小學數學概念完整圖像化說明，讓孩子透徹理解數學！
　　全面理解核心概念，培養邏輯判斷力，將數學變成自己的能力！

　　「數學概念」是學習數學的主軸，孩子在學習數學的過程中，如果不了解最重要的基礎概念，就算翻找課本或參考書，也未必能正確解題，很難填補學習過程中的空洞，造成銜接斷層、解題失誤。此時若有一本數學辭典在手，就可以在遇到問題時，隨時查找相關內容，提升學習效率與信心，讓孩子不再死背公式及機械式解題，答題力水到渠成！

　　★環環相扣的數學概念，清楚掌握！讓孩子精準找到數學的學習脈絡
　　本書按照四、五、六年級劃分，將數學內容分為「數與量」、「幾何」、「代數」、「統計與機率」、「連結」等五大主題。書中的74個問題，是作者團隊精挑細選出孩子最常發問、最具代表性的數學概念，並詳細分析孩子們好奇及不理解的癥結點、產生疑惑的原因等，及時幫助孩子解決問題並樂於學習。

　　★誰適合閱讀這本書？
　　✔想要隨時查找上課不理解的地方，自主學習研讀的國小學童。
　　✔想回頭複習國小數學，以連結現階段的課程並穩健進步的國、高中生。
　　✔想了解孩子為什麼不懂、害怕甚至抗拒數學，並找到數學正確學習之路的所有人。
　　✔家中有國小學生，希望在孩子遇到概念及解題困惑時，能及時提供協助的家長。
　　✔想突破教學瓶頸，以多元方式啟發並建立孩子數學思維的教育工作者。　
　
　　★專為4.5.6年級學生量身打造！鍛鍊多角度的解題思路，抓住要領，觸類旁通！
　　熟悉概念後，孩子可以自己查找並複習，學習速度的快慢並不重要，此時期的孩子會對各種事物充滿好奇心，並且用自己的方式，再一次解釋學習到的事物，本書能協助孩子達到的學習目標有：
　　◎確實掌握自然數的四則與混合運算，培養流暢的數字感。
　　◎熟悉分數與小數的概念及計算原理。
　　◎理解三角形、各種多邊形的基礎，並求出角度的和與差。
　　◎學習製作簡單的統計圖表，如長條圖、折線圖。
　　◎理解因數與倍數的含義，並求出結果。
　　◎學會約分及通分的運算。
　　◎認識長方體和正方體，並認識構成要素。
　　◎理解圓周和直徑的關係，並求出各式各樣圓的面積。

本書特色

　　Point 1 常見失誤重現｜漫畫場景，替孩子說出心中疑惑。
　　Point 2 為什麼會疑惑？ ｜ 找出對概念的誤解，自信解題不費時。
　　Point 3 30秒解題專家 ｜揭示概念關鍵，輕鬆找到解題技巧。
　　Point 4 探索更多 ｜舉例結合引導，一步步總結出概念。
　　Point 5 再向前一步 ｜概念擴展，解題方式多樣化。
　　Point 6 環環相扣 ｜不同學習階段中的同一概念整體把握！
　　Point 7 儘管問吧！｜打穩數理思維，贏在起跑點！

　　數學是提升思維的重要工具，實際學習過程中，孩子總是急於解題，本書強調數學概念在生活中的實際運用，一方面增強孩子的學習動力，另一方面，透過舉例提高應用能力，引導孩子透徹理解、並深入和拓展思考概念，針對孩子突如其來的問題，能確實給出明確解答！

　　【專業審訂】洪進益（小益老師）／澎湖縣石泉國小教師、教育部師鐸獎得主

聰明推薦

　　李政憲／新北市林口國中教師/教育部師鐸獎得主/藝數摺學臉書社團創辦人
　　陳玟樺／國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系助理教授
　　陳宏賓／興大應數系副教授
　　莊惟棟／銷數學科普作家/助理教授　　　
　　劉輝龍老師（龍老）／  麗湖國小資優班老師
　　鍾元杰／桃園市東興國中數理資優班數學科教師/全國Super教師評審團特別獎得主

各界專家老師好評推薦
　
　　★洪進益（小益老師）／教育部師鐸獎得主
　　在教學的現場，我常常發現在緊湊快速的數學課程中，孩子很可能一個觀念還沒跟上，後頭的課程又立刻追了上來。沒有時間再去回頭思考、咀嚼，孩子只能囫圇吞棗，將眼前的考試應付過去，迷思就在這樣的過程中悄悄累積。本書用有趣的問題帶出數學概念，破解孩子的數學迷思，不管是老師備課、親子共學，或是學生自學都相當適合，我誠摯推薦！

　　★李政憲／新北市林口國中教師/教育部師鐸獎得主/藝數摺學臉書社團創辦人
　　從小四到小六，完整列出各年級數學的重點概念！由韓國數學教師團體篩選學生容易犯錯與提問的74個問題，搭配相關的原理與概念說明，可作為學生自學、家長輔學的好工具。本書由國內數學科普暢銷作家洪進益老師審訂，結合小益老師數十年精湛的教學與經驗分享，將使本書的閱讀更易上手！

　　★莊惟棟／銷數學科普作家/助理教授　
　　想要數學好，就要破除迷思；「一定要懂得數學概念」幫孩子消除迷思，強化數學概念認知。

　　★陳宏賓／興大應數系副教授
　　小學數學是一輩子最重要的數學課。因為小學數學的內容以「算術」為核心，也就是計算的方法。本書主要目的就是為小學數學的各種學習障礙釋疑解惑，套書的目標讀者是家中有小學生的家長，雖然本書是配合韓國小學數學教科書內容設計，不過其中收錄的單元和台灣小學數學有高度重疊，因此也很適合臺灣的家長在協助孩子解決問題時使用。

　　★鍾元杰／全國Super教師評審委員和總統教育獎評審委員
　　孩子的學習到了一個段落後，您是否曾經擔憂孩子的知識點是否都學習完成了呢？如果您也跟我有一樣的憂慮，那建議您一定要看《小學6年一定要懂的數學概念【1.2.3年級】》。這本書不但適合孩子閱讀，更適合家長、老師協助孩子檢視學習的成效，幫助我們的孩子健全小學的數學學習。

　　★陳玟樺／國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系助理教授  
　　《小學6年一定要懂的數學概念【4.5.6年級】》促使學生培養查找、分析，以及應用數學資訊的獨立能力，是進一步深化「數學力」的重要一步！透過數學辭典學習數學概念，有機會促進數學深度理解，改善「學習斷層」及「解題失誤」。