Oinkink / Coincui: Bilingual English-French Edition / Édition bilingue anglais-français | 拾書所

Oinkink / Coincui: Bilingual English-French Edition / Édition bilingue anglais-français

$ 655 元 原價 655

(Bilingual English-French edition) In this very humorous tale, a man greedily hopes to have the skills and senses of a different animal but is so impatient to have his wish granted that he finds himself limiting his abilities, rather than enhancing them. This is one of a series of illustrated books for the young written by the Afghan philosopher and educator Idries Shah, whose collections of narratives and teaching stories have captivated the hearts and minds of people from all walks of life. It belongs to a rich storytelling tradition from Afghanistan, Central Asia and the Middle East that is more than 1,000 years old. These stories are not only entertaining; they are designed specifically to foster thinking skills and perception. They suggest, in their structure and in the movement of their characters, ways of looking at difficulties that can help solve them. Among other things, this simple story shows children how a blind impulse to "win," without considering the consequences, can end up having the opposite effect.


(Édition bilingue anglais-français) Ce conte plein d’humour est l’histoire d’un homme qui désire ardemment devenir un autre - avoir les aptitudes et les sens d’un animal, mais qui est si impatient de réaliser son désir qu’il se retrouve finalement avec des capacités diminuées plutôt que renforcées. C’est un des titres de la collection de livres illustrés pour les jeunes écrits par le philosophe et éducateur afghan Idries Shah, dont les recueils de récits et d’histoires-enseignements ont captivé le coeur et l’esprit de lecteurs de tous horizons. Il s’inscrit dans une tradition féconde et plus que millénaire de storytelling qui a sa source en Afghanistan, en Asie centrale et au Moyen-Orient. Les histoires-enseignements ont expressément pour objet de favoriser l’aptitude à la réflexion et à la perception. Elles suggèrent dans leur structure même et dans le mouvement des personnages différentes façons d’examiner les difficultés, qui peuvent aider à résoudre les problèmes. Entre autres choses, cette simple histoire montre aux enfants comment une envie incontrôlée de gagner quelque chose sans envisager les conséquences peut aboutir à l’effet inverse.

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