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元ラグビー日本代表監督のエディー・ジョーンズ氏もセミナーで紹介
「指導者は、まず“教師”でなければならない」
優れたコーチングの正体とは何か？
学校での指導法を、スポーツ現場にアレンジ
世界100万部以上、12カ国語に翻訳『Teach Like a Champion』の著者が科学的根拠に基づいて解説
・選手がより良く、より早く学ぶために指導者に求められる能力とは？
・指導者が伝えた内容を選手が理解しているかを確かめる方法は？
・選手が理解していないと確信したとき、指導者は何をすべきか？
・選手が練習で学んだことを試合で確実に行えるようにするには？
・「フィードバック」「練習計画」「言葉の使い方」など具体的なスキルは？
第1章 決断力
第2章 プランニングとデザイン
第3章 フィードバックと質問をさらに活用する
第4章 理解度のチェック
第5章 文化を創造する
第6章 成長と発展における課題
元ラグビー日本代表監督のエディー・ジョーンズ氏もセミナーで紹介
「指導者は、まず“教師”でなければならない」
優れたコーチングの正体とは何か？
学校での指導法を、スポーツ現場にアレンジ
世界100万部以上、12カ国語に翻訳『Teach Like a Champion』の著者が科学的根拠に基づいて解説
・選手がより良く、より早く学ぶために指導者に求められる能力とは？
・指導者が伝えた内容を選手が理解しているかを確かめる方法は？
・選手が理解していないと確信したとき、指導者は何をすべきか？
・選手が練習で学んだことを試合で確実に行えるようにするには？
・「フィードバック」「練習計画」「言葉の使い方」など具体的なスキルは？
第1章 決断力
第2章 プランニングとデザイン
第3章 フィードバックと質問をさらに活用する
第4章 理解度のチェック
第5章 文化を創造する
第6章 成長と発展における課題