《親子天下》在2017年舉辦第一屆「教育創新100選」，募集連結了130位教育創新的實踐領袖，包含體制內外的教育工作者、公益組織與民間企業，期望透過媒體和平台的角色，讓更多創新教育的行動者，分享串連，互為夥伴，一起為我們的孩子，為明日的教育鋪路。
為了讓改變加速度，讓更好的教育來得更快，2018年，《親子天下》決定持續舉辦「教育創新100」專案。三月開始，展開第二屆創新夥伴的募集。2018年的募集，除了延續上一屆的核心精神：強調永續可複製的系統性實踐，用創新解決當下困境的教育行動外；我們更進一步希望，將今年的主軸，聚焦在「適性學習」。我們希望尋找，不論是運用新科技，或是透過課程設計、教學策略、個人化的學生素材等等，設計出以學生為本位，看重個人化差異，適性而教的創新教育解決方案。
大規模串聯上百位教育創新實踐者，蒐集114個兩岸三地、小學到高中階段教育的創新故事，包含體制內外教育，企業與非營利組織的行動者。創新的領域跨學科，一次讀懂新課綱的素養，還有未來的STEAM教育趨勢該如何實踐，全面啟動教育創新！
為了讓改變加速度，讓更好的教育來得更快，2018年，《親子天下》決定持續舉辦「教育創新100」專案。三月開始，展開第二屆創新夥伴的募集。2018年的募集，除了延續上一屆的核心精神：強調永續可複製的系統性實踐，用創新解決當下困境的教育行動外；我們更進一步希望，將今年的主軸，聚焦在「適性學習」。我們希望尋找，不論是運用新科技，或是透過課程設計、教學策略、個人化的學生素材等等，設計出以學生為本位，看重個人化差異，適性而教的創新教育解決方案。
大規模串聯上百位教育創新實踐者，蒐集114個兩岸三地、小學到高中階段教育的創新故事，包含體制內外教育，企業與非營利組織的行動者。創新的領域跨學科，一次讀懂新課綱的素養，還有未來的STEAM教育趨勢該如何實踐，全面啟動教育創新！