●與其讓孩子心不在焉地念一整天書，不如讓他專注、持績地只讀十分鐘。
○孩子不愛念書都是父母不會教，沒有監督？
○孩子不愛念書都是天生資質不佳，腦筋笨？
沒有用「對」的方法，只會導致學習動機低落。
●日本補教界名師創立的超高效能「行動科學學習法」，經過上萬日本學生的親自驗證，是每個孩子都適用的高效率念書法：
□每天只要十分鐘，就能激發學習動機。
□原本不愛念書的孩子，也能自動自發的讀書！
□不論孩子原本的成績如何，都能突飛猛進！
□原先難以理解的課業內容，都能立即解惑。
□語言力、理解力、表達力、專注力、實踐力、持續力都能獲得提升。
●家長必讀 ~ 適用孩童：8-15歲
●日本補教界最廣為流傳的高效能「行動科學」學習法，讓不愛念書的孩子也自動努力用功讀書！
○行動1：以數字設定具體目標
如「在暑假之前，要每天花十分鐘，用一個月的時間看完這本書。」盡量用數字的方式，把目標訂得比較具體， 方便執行。
○行動2：設計專屬集點卡
可以在客廳的牆壁上，張貼一張很大的集點卡。隨著圈圈的數目，不斷地增加，會讓孩子產生成就感，並且更有自信。
○行動3：張貼在家中最顯眼處
把集點卡貼在家中最顯眼的地方，這樣就比較不容易半途而廢，並且讓孩子有堅持下去的動力。
○行動4：運用獎勵來強化效果
在行動之後給予獎勵，例如集滿七點，就做孩子喜歡的菜，用不花錢的獎勵來強化他的行動，讓他願意反覆地去做。
○行動5：由父母來獎勵孩子
最重要的是，要由父母來獎勵，即使只是一句簡單的，「你很棒喔！」也可以達到強化的效果。
本書特色
●每個家長一定要知道的高效率教育法──「行動科學教學法」
Q1：什麼是轟動日本的「行動科學法」？
A：是以「心理學」和「動物行為學」為基礎的人類行為學，指當人感覺到一個行動的優點，就會持續重覆行動；當感覺到壞處，就會停止行動。
Q2：「行動科學法」適合哪些孩子呢？
A：每個孩子、每個大人都適用，但特別適合下面二種孩子：
1.不愛念書、沒有閱讀習慣的孩子。
2.專注力不夠、持續力低落的孩子。
3.語言力低下、理解力不足的孩子。
Q3：該如何實錢「行動科學法」，來幫助孩子提升成續？
A：行動科學有一套很好的方法，並基於以下的3步驟來實踐。
1.把行動製成一張圖表。
2.張貼於顯著處，每日記錄成果。
3.透過鼓勵讓激發持續下去的動力。
Q4：如何有效運用「行動科學法」中的十分鐘念書法？
A：
1. 每天都要持續念書十分鐘。
2. 由家長陪同效果更好。
3. 大聲念出來，專心度更高。
○孩子不愛念書都是父母不會教，沒有監督？
○孩子不愛念書都是天生資質不佳，腦筋笨？
沒有用「對」的方法，只會導致學習動機低落。
●日本補教界名師創立的超高效能「行動科學學習法」，經過上萬日本學生的親自驗證，是每個孩子都適用的高效率念書法：
□每天只要十分鐘，就能激發學習動機。
□原本不愛念書的孩子，也能自動自發的讀書！
□不論孩子原本的成績如何，都能突飛猛進！
□原先難以理解的課業內容，都能立即解惑。
□語言力、理解力、表達力、專注力、實踐力、持續力都能獲得提升。
●家長必讀 ~ 適用孩童：8-15歲
●日本補教界最廣為流傳的高效能「行動科學」學習法，讓不愛念書的孩子也自動努力用功讀書！
○行動1：以數字設定具體目標
如「在暑假之前，要每天花十分鐘，用一個月的時間看完這本書。」盡量用數字的方式，把目標訂得比較具體， 方便執行。
○行動2：設計專屬集點卡
可以在客廳的牆壁上，張貼一張很大的集點卡。隨著圈圈的數目，不斷地增加，會讓孩子產生成就感，並且更有自信。
○行動3：張貼在家中最顯眼處
把集點卡貼在家中最顯眼的地方，這樣就比較不容易半途而廢，並且讓孩子有堅持下去的動力。
○行動4：運用獎勵來強化效果
在行動之後給予獎勵，例如集滿七點，就做孩子喜歡的菜，用不花錢的獎勵來強化他的行動，讓他願意反覆地去做。
○行動5：由父母來獎勵孩子
最重要的是，要由父母來獎勵，即使只是一句簡單的，「你很棒喔！」也可以達到強化的效果。
本書特色
●每個家長一定要知道的高效率教育法──「行動科學教學法」
Q1：什麼是轟動日本的「行動科學法」？
A：是以「心理學」和「動物行為學」為基礎的人類行為學，指當人感覺到一個行動的優點，就會持續重覆行動；當感覺到壞處，就會停止行動。
Q2：「行動科學法」適合哪些孩子呢？
A：每個孩子、每個大人都適用，但特別適合下面二種孩子：
1.不愛念書、沒有閱讀習慣的孩子。
2.專注力不夠、持續力低落的孩子。
3.語言力低下、理解力不足的孩子。
Q3：該如何實錢「行動科學法」，來幫助孩子提升成續？
A：行動科學有一套很好的方法，並基於以下的3步驟來實踐。
1.把行動製成一張圖表。
2.張貼於顯著處，每日記錄成果。
3.透過鼓勵讓激發持續下去的動力。
Q4：如何有效運用「行動科學法」中的十分鐘念書法？
A：
1. 每天都要持續念書十分鐘。
2. 由家長陪同效果更好。
3. 大聲念出來，專心度更高。