小小世界真美妙
俗語說，「老大照書養，老二照豬養」。問題是，即使真要認真「照書養」，到底該照哪本書？另一方面，話又說回來，即便對待老二真要「照豬養」，也不容易，因為即使只管他填飽肚子，也還有得斟酌：到底是應該餓了就餵奶？還是應該定時餵？若要定時餵，又該多久餵一次？
相信不少作父母的，尤其是初為人父或人母者，在關心育兒問題的當頭都曾有過這樣的疑慮：一些看似簡單的問題，諸如「他現在已經六個月大了，是不是應該要會翻身了？」「什麼時候應該開始給他吃奶水以外的副食品？」等等問題，也許就可以請教其他有經驗的父母，或是參考一般的育兒手冊。最最不濟，念念俗語如「七坐八爬」(七個月可以獨立坐起，八個月可以爬行)，也可能還能暫時心安或略解疑惑。但是一旦碰到稍微再深入一點的問題，例如「到底我的孩子是否能夠看清楚我的長相？」「多大以後他才聽得清楚？」「選購玩具時，怎樣的玩具才能吸
育兒知識不可少
當然，即便只是知其然，也總比全然無知要好。例如，有些人在孩子已經半歲至一歲大時，才發現他的聽力有問題。他們完全不知道，事實上，新生兒就可以對夠大的聲響有轉頭朝聲音方向的反射動作，否則應該夠早就能察覺孩子的聽力障礙。另有些人為嬰兒選購圖片時偏好黑白者，而完全忽視即使是新生兒也能看見彩色的事實。再者，如果了解嬰兒喜看中等複雜﹑具有人臉一般，有著眼睛嘴巴等顯著特徵的物體，則可在選購嬰兒床上吊著轉動音樂鐘擺飾時，有一個選擇的依據。例如儘量選擇有大眼睛的臉(如卡通人物)，而非是各種動物的造型。另一方面，
這類知識也許可以在一般育兒書籍上找到，但是在嬰兒成長的過程中(尤其是一歲以前)，感覺系統的快速發展，使得細心、敏感、好奇的父母每天可能發問的問題，遠比所能找到的答案要多得多，再加上每位嬰兒的個別差異，很多問題不可能有標準答案，此時父母的推論與判斷便扮演了重要的角色。例如，了解自己小孩各項感官的發展，並判斷何時該提供什麼樣的刺激，以及該不該或何時去找專科醫師諮詢等等。從孩子的母親懷孕開始，父母雙方就聽了不少來自好心的建議與忠告，也看的不少相關的資訊，有些甚至相互衝突矛盾，那麼，究竟應該如何做判斷
連結通俗與學術
有心的父母或對嬰兒有興趣的人可能都有這樣的經驗：一方面對通俗書籍介紹的內容漸感不足；另一方面，若真想看看目前嬰兒研究的成果，又苦於專業背景的不足而難以入手。因此，這兩者間的鴻溝始終存在，前者總是廣度夠﹑但深度不足；後者則又嫌過於深入，尤其是涉及視聽等感覺的專門知識，以及研究嬰兒的方法學等。如果有人願意架起以個橋樑，讓無法僅滿足於通俗書刊提供的知其然觀念的人，也能跨越鴻溝，一窺學術研究的內涵，相信必能對現今許多關心孩子發展的人，包括父母﹑準父母﹑以及未來的父母等，提供一個有用的資訊管道。
本書的作者達夫妮‧莫勒(Daphne Maurer)與查爾斯‧莫勒(Charles Maurer)兩人便嘗試作這樣的架橋工作。他們兩人多年來從事嬰兒視覺的研究工作，寫作此書時，他們刻意避免使用學術上常用的專業術語，努力將艱澀的嬰兒研究成果化為一般易懂的語言與概念。作者更嘗試儘量將各項研究結果轉化成以嬰兒的角度來看世界，呈現一個與成人相當不同的「嬰兒的感官世界」，也釐清了一些常被提及﹑但不見得正確的觀念。在此值得一提的是，專門研究人類智力的美國學者韓特(E. Hunt)曾說過，科學家們也許是最不適合上電視節目的「人種」之一，因為他們從來
我在學校裡主要教授感覺與知覺方面的課程，深感學術性的語言與概念以通俗話語道出之不易，因此，作者的這番努力相當值得肯定，至於是否真的達到了目的，就有待讀者自行評斷了。
(本文作者為台大心理系副教授)
