第一章是以對於兒童與童年的不同印象和理論做一個檢視開始。第二章提出演化使孩子擁有達到水準的適應能力。第三章檢視在我們所知的嬰兒感覺的生理發展。第四章用回顧研究嬰兒如何去看這個世界，以組合已具本體與永久性的物體來進一步檢視嬰兒的認知。第五章討論到發展不僅有賴個體差異，還賴於孩子們的生活環境如何與他們相配及確實受到孩子的影響。第六章討論的基因問題讓我們對在心理成長與生理間平行感到懷疑。
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