斯普爾博士特別強調：孩子們夢境中所發生的一切事物的象徵意義，均和孩子本身與他們的父母、同輩和學校之間存有重要聯繫。
作者匯集了24則四至十一歲的兒童所作的夢，每一則夢都有美麗的彩色插圖、探索夢境的關鍵問題、夢境意象分析，以及用夢境來幫助孩子人格養成的幾種可行方法，除可激發孩子們的創意外，也希望讓他們覺得快樂。許多案例都囊括了特別的夢催眠法並強調突顯相關的主題。
本書將夢境分成三種類型加以介紹和描寫：以現實為基礎，具建設性的夢富創意又美妙的夢惡夢和問題重重的夢。 透過24位孩子們的真實個案，如＜充滿驚奇的花園＞、＜繽紛的遊樂場＞等，從夢境的發展了解夢與孩子現實生活經驗的關係