西方人和亞洲人存在著思想差異，是當今的共識，但因為交通和溝通工具的發達，全球性的知識和思考模式，讓許多人認為東西方之間的差距應該已經漸漸消失。介紹並理解東西方思考上的不同，進而繪製出東西方的思維地圖，是作者尼茲彼所想在本書嘗試的目標。
本書出版後，立即成為討論東西方人思考方式基礎的最新指標。當前各國都在積極培養具世界性的前瞻領導人才，不管是從事文化研究、國際關係、乃至跨國企業，這本不可或缺的必備參考書，讓我們足以站在一窺世界的高度。以了解東西方文化及思維的差異，來養成更寬廣的思想疆域。到頭來，孔子和亞里斯多德不過只隔著一個波斯灣。
適合引領世界發展、解決國際問題的，是「東方人」還是「西方人」？
台灣若要再起，需要知己知彼，立足一窺世界的高度。
約翰‧尼茲彼為我們繪製出東西方思維的地圖
本書特色
在本書提出的主要問題包括：
◎為什麼古中國人對於數學代數及算數發展精進，但是幾何學方面，相較於希臘時期的認知如歐基理得就沒有相當的認識？
◎為什麼東亞人對於把物體從環境中抽離有這麼大的困難？
◎為什麼西方嬰兒學習名詞較動詞快速，但是對於亞洲人則正好相反？
◎這些隱喻涵義對於未來國際政治發展有什麼影響？這些理論能夠支持Francis Fukuyama所提出「歷史終結論」嗎？還是航亭頓的「文明衝突」說法？
本書出版後，立即成為討論東西方人思考方式基礎的最新指標。當前各國都在積極培養具世界性的前瞻領導人才，不管是從事文化研究、國際關係、乃至跨國企業，這本不可或缺的必備參考書，讓我們足以站在一窺世界的高度。以了解東西方文化及思維的差異，來養成更寬廣的思想疆域。到頭來，孔子和亞里斯多德不過只隔著一個波斯灣。
適合引領世界發展、解決國際問題的，是「東方人」還是「西方人」？
台灣若要再起，需要知己知彼，立足一窺世界的高度。
約翰‧尼茲彼為我們繪製出東西方思維的地圖
本書特色
在本書提出的主要問題包括：
◎為什麼古中國人對於數學代數及算數發展精進，但是幾何學方面，相較於希臘時期的認知如歐基理得就沒有相當的認識？
◎為什麼東亞人對於把物體從環境中抽離有這麼大的困難？
◎為什麼西方嬰兒學習名詞較動詞快速，但是對於亞洲人則正好相反？
◎這些隱喻涵義對於未來國際政治發展有什麼影響？這些理論能夠支持Francis Fukuyama所提出「歷史終結論」嗎？還是航亭頓的「文明衝突」說法？