美國哈佛學院傳誦一句箴言：「明白比高智慧更重要。第一明白自己擁有什麼，第二明白自己能做什麼。」
第一，明白自己擁有什麼？
就像許多運動員正是在教練的指導下，才發現了自己的優勢；
人們到學校學習的理由之一，也是要挖掘出自己的潛能。
所以，先明白自己有什麼特質很重要。
第二，明白自己能做什麼？
找不到人生方向的人太多了，因為他們覺得自己什麼都應該去做，
例如從政、經商、當明星、運動員，像魚一樣忽東忽西地遊戲，結果一事無成。
所以，明白自己應該做什麼就更重要。
明白擁有什麼，能做什麼，就是為自己尋找人生定位。
記住：光有「智慧」還不夠，你更要清清楚楚「明白」，
才能真正用智慧來雕塑成功，讓自己更出色。
第23堂：知人善任
西元前二○二年，漢王劉邦登基為皇帝，稱為漢高祖。文武百官前呼後擁，畢恭畢敬。這是農民兒子出身的皇帝在幾年前做夢也想不到的事呀！於是他在洛陽南宮擺設慶功酒宴，大肆慶祝三天三夜。大家喝著、說著、笑著，非常熱鬧。劉邦也非常高興，他對大家說：「各位諸侯將領，今天是大喜之日，你們都說心裡話，不許欺騙我，告訴我，我劉邦為什麼能獲天下，而項羽為什麼卻失了天下？」
大夥酒是沒少喝，可誰敢說胡話。大家你一句我一句地說著恭維的話。將軍王陵說得更好，他說：「陛下派壯士去披甲征戰，攻下城邑就封給他，有封有賞，有利可圖。陛下能與天下同利，所以大家肯賣力替你打天下。而項羽卻不封不賞，所以丟失天下。」有人接著更說：「不僅不封賞而且還妒賢忌能，賢能的有功的還要被陷害，遭懷疑呢！」劉邦笑了笑說：「你們說得很不全面，我之所以能有今天，主要是用人上能夠知人善用，任人唯賢。我重用了三名大賢人。其實在深謀遠慮上我不如張良，在治國安民上我不如蕭何，在統兵攻城這方面我更不如韓信。可是我能夠重用這三位當世豪傑，所以才能取得天下。而項羽只有一個范增，卻還不能重用。這就是他失敗的根本哪！」
※用智慧雕塑成功
在現代社會，尤其是當一個主管，如果不知道怎麼樣適用人才，他可能就無法當一個好主管。
文章中的劉邦，他就是一個很好的例子，儘管他出身農家，後登基為皇帝，事實上他都踏著一個平凡的腳步，延攬人才，唯才適用。並且，都能厚待他手下的人才，這才是一個成功人必備的態度。
而我們一般人在學習待人處事上，必定也要以誠相讓，好好選擇你身邊的朋友，以良友為師，這樣才不失為一個處於多變社會中的一種生存法則。
第32堂：剛柔並用
張良給劉邦籌畫過許多關係大業成敗的重要謀略，而其中以弱制強、剛柔並用之例頗多。例如：當秦軍主力與項羽會戰時，劉邦決定由南陽入武關攻秦，張良反對硬拼，而且勸劉邦以重寶招降秦將賈豎。當賈豎同意投降時，張良又恐士卒不從，乘敵懈怠之機，一舉破之。於是直下鹹陽，擒秦王子嬰。
後來楚漢相爭，漢弱楚強，張良勸劉邦處處退讓，以柔制剛，不但避開了鴻門之宴的生命危險，而且還取得了漢中、巴蜀之地。接著，又火燒棧道，使項羽屢屢上當。這時劉邦轉弱為強，終於以布衣取天下。而張良的高明謀略，據說來自黃石公所授的三略。三略並不是一味只講以弱制強，而強調剛柔強弱都要得當，作到「柔有所設，剛有所施，弱有所用，強有所加。兼此四者，而制其宜。」
※用智慧雕塑成功
老子說：柔能克剛。
文章中的張良深知這個道理，有個比方說：滴水可穿石，就是這個道理。我們可看到歷史上的強人，必定不長久，反而是，處於弱勢的人，由於它的柔韌度而能長久，很多事情並非一味的往同一個方向走即可，要能有進有退。
深知這其中的道理就要能實踐，剛的人，柔對他很難；柔的人，剛對他不容易，知所進退，漸漸的就能明白其中的道理。
第一，明白自己擁有什麼？
就像許多運動員正是在教練的指導下，才發現了自己的優勢；
人們到學校學習的理由之一，也是要挖掘出自己的潛能。
所以，先明白自己有什麼特質很重要。
第二，明白自己能做什麼？
找不到人生方向的人太多了，因為他們覺得自己什麼都應該去做，
例如從政、經商、當明星、運動員，像魚一樣忽東忽西地遊戲，結果一事無成。
所以，明白自己應該做什麼就更重要。
明白擁有什麼，能做什麼，就是為自己尋找人生定位。
記住：光有「智慧」還不夠，你更要清清楚楚「明白」，
才能真正用智慧來雕塑成功，讓自己更出色。
第23堂：知人善任
西元前二○二年，漢王劉邦登基為皇帝，稱為漢高祖。文武百官前呼後擁，畢恭畢敬。這是農民兒子出身的皇帝在幾年前做夢也想不到的事呀！於是他在洛陽南宮擺設慶功酒宴，大肆慶祝三天三夜。大家喝著、說著、笑著，非常熱鬧。劉邦也非常高興，他對大家說：「各位諸侯將領，今天是大喜之日，你們都說心裡話，不許欺騙我，告訴我，我劉邦為什麼能獲天下，而項羽為什麼卻失了天下？」
大夥酒是沒少喝，可誰敢說胡話。大家你一句我一句地說著恭維的話。將軍王陵說得更好，他說：「陛下派壯士去披甲征戰，攻下城邑就封給他，有封有賞，有利可圖。陛下能與天下同利，所以大家肯賣力替你打天下。而項羽卻不封不賞，所以丟失天下。」有人接著更說：「不僅不封賞而且還妒賢忌能，賢能的有功的還要被陷害，遭懷疑呢！」劉邦笑了笑說：「你們說得很不全面，我之所以能有今天，主要是用人上能夠知人善用，任人唯賢。我重用了三名大賢人。其實在深謀遠慮上我不如張良，在治國安民上我不如蕭何，在統兵攻城這方面我更不如韓信。可是我能夠重用這三位當世豪傑，所以才能取得天下。而項羽只有一個范增，卻還不能重用。這就是他失敗的根本哪！」
※用智慧雕塑成功
在現代社會，尤其是當一個主管，如果不知道怎麼樣適用人才，他可能就無法當一個好主管。
文章中的劉邦，他就是一個很好的例子，儘管他出身農家，後登基為皇帝，事實上他都踏著一個平凡的腳步，延攬人才，唯才適用。並且，都能厚待他手下的人才，這才是一個成功人必備的態度。
而我們一般人在學習待人處事上，必定也要以誠相讓，好好選擇你身邊的朋友，以良友為師，這樣才不失為一個處於多變社會中的一種生存法則。
第32堂：剛柔並用
張良給劉邦籌畫過許多關係大業成敗的重要謀略，而其中以弱制強、剛柔並用之例頗多。例如：當秦軍主力與項羽會戰時，劉邦決定由南陽入武關攻秦，張良反對硬拼，而且勸劉邦以重寶招降秦將賈豎。當賈豎同意投降時，張良又恐士卒不從，乘敵懈怠之機，一舉破之。於是直下鹹陽，擒秦王子嬰。
後來楚漢相爭，漢弱楚強，張良勸劉邦處處退讓，以柔制剛，不但避開了鴻門之宴的生命危險，而且還取得了漢中、巴蜀之地。接著，又火燒棧道，使項羽屢屢上當。這時劉邦轉弱為強，終於以布衣取天下。而張良的高明謀略，據說來自黃石公所授的三略。三略並不是一味只講以弱制強，而強調剛柔強弱都要得當，作到「柔有所設，剛有所施，弱有所用，強有所加。兼此四者，而制其宜。」
※用智慧雕塑成功
老子說：柔能克剛。
文章中的張良深知這個道理，有個比方說：滴水可穿石，就是這個道理。我們可看到歷史上的強人，必定不長久，反而是，處於弱勢的人，由於它的柔韌度而能長久，很多事情並非一味的往同一個方向走即可，要能有進有退。
深知這其中的道理就要能實踐，剛的人，柔對他很難；柔的人，剛對他不容易，知所進退，漸漸的就能明白其中的道理。