本書主要介紹：遊戲與遊戲治療的概念；台灣地區小學、大學、社區及醫療機構的遊戲設施；國內外治療師的資格；常用的遊戲治療理論、技術；國內遊戲治療的研究與督導；以及對從事遊戲治療實務工作的建議等。
因此，本書不僅適合對遊戲治療有興趣的讀者或實務工作者，亦適合選修遊戲治療課程的大學生、研究生研讀。作者相信，對於關心諮商輔導與遊戲治療的實務工作者、教師、大學生及研究生而言，本書值得參考及推廣。
因此，本書不僅適合對遊戲治療有興趣的讀者或實務工作者，亦適合選修遊戲治療課程的大學生、研究生研讀。作者相信，對於關心諮商輔導與遊戲治療的實務工作者、教師、大學生及研究生而言，本書值得參考及推廣。