第二階 比例：不是很適當地施予給窮人，但卻樂意這麼做。
Proportion：To give less to the poor than is proper, but to do so cheerfully.

　　第三階 懇求：窮人請求後才給他們錢。
Solicitation：To hand money to the poor after being asked.

　　第四階 羞愧：在窮人請求前就給他們錢，但是冒著讓接受者覺得羞愧的風險。
Shame：To hand money to the poor before being asked, but risk making the recipient feel shame.

　　第五階 界限：施予給你並不認識的人，但讓他們知道你的名字。
Boundaries：To give to someone you don’t know, but allow your name to be known.

　　第六階 腐敗：施予給你所認識的人，但是對方並不知道是誰給予他幫助。
Corruption：To give to someone you know, but who doesn’t know from whom he is receiving help.

　　第七階 匿名：施予給你不認識的人，而且匿名地施予。
Anonymity：To give to someone you don’t know, and to do so anonymously.

　　第八階 責任：在階梯的最頂端是自立更生的禮物。給予別人禮物或借貸，與他建立合夥關係，或是為他找到工作，這樣他就再也不需要乞討了。
Responsibility：At the top of the ladder is the gift of self-reliance.
To hand someone a gift or a loan, or to enter into a partnership with him, or to find work for him, so that he will never have to be again.

　　這八級施予之階並不是一個擔保人們通往天堂的階梯，麥摩尼地斯也不期望他的八階段課程能回答所有的問題，他只是將他追尋公正的堅定信念，藉由這樣一個追求自我成長的探索歷程，引導人們瞭解善、慈悲及施予，並能具體實踐愛、分享與奉獻。

愛、分享與奉獻
　　作者茱莉‧沙樂門在遭逢九一一恐怖攻擊事件後，透過麥摩尼地斯的慈悲之階，對於「Giving」（包含施予、奉獻、分享、幫助等意涵）的概念與定義重新省思，並引發讀者對於此一命題的再探討。她選擇以爬上階梯的方式，從最基本的施予出發，在施予的最佳典範結束，反映出追求自我成長的渴望。

　　儘管時代改變了，但是人們對於善的渴望仍然存在，相信人本公正的需求亦然。雖然私人慈善團體受限於公共政策而綁手綁腳，形形色色的誘惑威脅著淹沒個人的善念，但是我們仍然施予，想到施予，或是打算思考施予。

　　不論讀者用什麼方式看待這個階梯，它都提供了一個簡單的視覺象徵，讓你領略隨處皆可見施予之行。在本書八個章節中，每一章就是一級梯階。要施予多少？我們如何得知我們的施予是否獲得妥善運用？匿名施予是否比較妥當？

　　沿著階梯而上，《麥摩尼地斯˙８級階梯》一書能激勵所有讀者在這個階梯上找到自己的立足點，並開始向上爬，自在遨遊於施予的世界，幫助自己及周遭人們的生活變得更美好。

關於麥摩尼地斯
　　麥摩尼地斯於西元一一三五年誕生於西班牙，經歷流亡生活，最後於埃及定居，成為蘇丹的醫師及社群的領袖。他是亞里斯多德（Aristotle）哲學的重要詮釋者，超越自己的創傷經驗，創作出許多充滿人性與希望的哲學作品，鼓勵人們發掘出自己更好的自我。他對於猶太律法的評註大量流傳於後世，對於現代詮釋古文本仍然非常重要。