由迦德納博士主持的「優職計畫」，長期研究年輕人在職場所遭遇到的諸多狀況。研究人員在訪談解析過百餘名初闖志業的年輕人之後，得出一些令人不安的答案。所謂「優職」，指的是工作本身同時需要專業技術與道德規範。這些年輕人明明知道「優職」所需的條件，但並不認為自己可以完全遵循。
來自三種不同領域的年輕專業人士，經常得與這類職場衝突拔河角力：年輕記者該不該為了收視率而無所不用其極；年輕科學家該不該為了賺得較高薪水，而犧牲了從事科學研究的自主性；年輕演員該不該接受所有找上門來的角色，他們出賣肉體嗎，那靈魂怎麼辦？
從這三項專業採樣得來的經驗，可應用於其他許多專業：從視覺藝術到獸醫學，一體適用。
本書探討的重點是，年輕成人進入職場後如何面臨與日俱增的道德困境，以及資質優異的年輕人最後如何變成(或未變成)良好的工作者。或者套用作者的研究術語來說：年輕人該如何尋得「優職」？
來自三種不同領域的年輕專業人士，經常得與這類職場衝突拔河角力：年輕記者該不該為了收視率而無所不用其極；年輕科學家該不該為了賺得較高薪水，而犧牲了從事科學研究的自主性；年輕演員該不該接受所有找上門來的角色，他們出賣肉體嗎，那靈魂怎麼辦？
從這三項專業採樣得來的經驗，可應用於其他許多專業：從視覺藝術到獸醫學，一體適用。
本書探討的重點是，年輕成人進入職場後如何面臨與日俱增的道德困境，以及資質優異的年輕人最後如何變成(或未變成)良好的工作者。或者套用作者的研究術語來說：年輕人該如何尋得「優職」？