本書的編排方式是，首先提出96個連老師也傷腦筋的問題，然後再由小秋、貴美、小廣三位小朋友提出自己的想法，讀者可以贊同他們其中一人的答案，或是思考自己的答案，再參考解答。
本書的目的並不是要將理科知識硬塞入腦中，而是在於培養能夠在無趣的、看似理所當然的事情中去發覺問題、提高思考的能力。
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