從小成績在班上墊底，初中時讀的是放牛班，叛逆而不受教，卻因為父親從未放棄，藉由一個又一個數學遊戲從旁教導，加上在初二時遇到了良師，而對數學點燃起興趣。後來一路進入中原大學數學系，最後獲得紐約州立大學數學博士學位，也成為充滿教學與研究熱忱的大學教授。
這樣的求學經歷與成長過程，讓徐力行教授下定決心，要在教學的過程中，引導學生的學習興趣，幫助學生建立信心。
這樣的求學經歷與成長過程，讓徐力行教授下定決心，要在教學的過程中，引導學生的學習興趣，幫助學生建立信心。