本書作者認為，「興趣」才學習數學的最大動力。 數學應該如同音樂、美術一樣，由一位對數學很有熱情的老師來傳授。在本書裡作者運用了歷史故事般的口吻，娓娓道出高中生就能懂的許多數學概念的由來 譬如方程式、函數、矩陣等，以及隱藏在背後的玄機，藉以啟發讀者對數學的興趣。
