阿草說：「數學教育的目的，不只是要學會數學的基本內容，要訓練邏輯思考，更要能體會在日常生活中，在各學門中，有許多需要數學的地方。」
阿草又說：「瞭解建立模型的重要，並重視其過程，才有助於瞭解數學的應用。這方面是現有高中課程最弱的地方。」
在《阿草的數學天地》裡，數學家阿草要帶領讀者上「天」下「地」，利用簡單的數學觀點，以及歷史上的小故事，來談論天文與地理的話題，看看數學在天文、地理上的應用。
跟阿草一同探訪數學天地，你會瞭解為什麼數學無所不在，為什麼數學那麼有用！