真希望老師這樣教統計+真希望老師這樣教經濟(套書) | 拾書所

真希望老師這樣教統計+真希望老師這樣教經濟(套書)

$ 600 元 原價 600
【真希望老師這樣教統計】

統計,沒有一個人躲得過,進了公司更是100%得用到。

國民所得、基測PR值、身高體重、下雨機率、候選人支持率;
進了公司,業績分析、財務報告、該清庫存還是衝明星商品等企業決策,都是統計。
 懂統計原理,你就是公司上下公認「很有sense」的人。
 
本書作者菅民郎,被大前研一特聘至他的「創業家商業學校」教授統計學原理,學生絕大多數是沒碰過統計學的(少部分是當年沒念懂的)工商人士。這個學校的畢業生創立了超過600家公司,其中包括了上市上櫃和公開發行的公司。

看過本書,你就知道統計學比你想像中的更好懂、更好用。
看過本書,很多人會想:當年老師這樣教,我就通了。
統計是「公司在講的語言」,老闆最多只會給你3天時間,下次開會你就得知道:

‧ 「平均值」的謊言怎麼看穿?
‧ 營業額、銷售量,哪種算法才知業績最佳?該挑哪種產品衝業績?
‧ 成長多少才算是顯著進步或真的衰退?
‧ 怎麼比輸贏才公平?英文和數學的成績也能比較?……

真相太模糊,只有統計數據讓它變清楚。
公司裡會用數字思考、看出盲點或破綻的人,感覺就是好厲害!
因為,他們擁有統計概念,看問題總是直指核心,少繞冤枉路。


【真希望老師這樣教經濟】

經濟學是「有知識的有錢人」在講的語言。
透過本書開始學經濟學,保證你過關。

看過這本書,你(和很多人)會說:真希望老師這樣教經濟,當時這樣教我就通了。

經濟學的實際應用,在生活中隨處可見。從一個人該學習哪項技能、找哪種工作、選擇哪些投資工具理財,乃至於國家的產業政策、貨幣政策、央行調高利率、準備率的動作,世界上的事情只要涉及「選擇」,一定是「有一好就沒兩好」,只要跟得失、選擇、取捨有關的事情,都會應用經濟學的概念。

但是,學校不會這樣教經濟學,媒體報紙更不可能教我們怎麼搞懂經濟(都懂了,解盤老師賺什麼?政府怎麼呼弄民眾?)。大學的經濟課,第一個月沒搞懂,後面整年都免談;生活與理財該懂的經濟學,你一輩子要用,為什麼不用三天讀懂它?

很多修經濟學原理的人第一個月就卡住,關鍵在於經濟學的第一、二章沒讀懂,被第一次看到的︰成本、效益、機會成本、比較利益、生產者剩餘、消費者剩餘……搞昏頭。

具備經濟學知識,你就懂得用「機會成本」、「沈入成本」來思考,運用「比較利益」 來分析,就能決定:
.最能幹的人該做什麼,其他人做些什麼,總利益最大。
.自己的理財決定,該如何配合中央銀行的「三大法寶」;
.看懂財經新聞當中的暗號,懂得銀行在玩些什麼手段,懂得如何搭上政府政策的順風車……。

什麼是消費者剩餘、生產者剩餘、貨幣供給量、競爭、壟斷……,經濟學其實都是一種生活的情境,幫助你在做任何決定時,提高效益降低風險。我們不必鑽研到角逐諾貝爾獎,卻得務實到看懂社會上的財富往哪裡跑。本書將告訴你,該如何利用經濟學理論,做出讓你擁有最大經濟能力的選擇。

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